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 吉 林 建 筑 大 学 融 合 服 务 门 户 首 页 综 合 新 闻 校 园 快 讯 通 知 公 告 科 研 动 态 专 题 专 栏 学 校 概 况 学 校 简 介 学 校 标 识 学 校 章 程 学 校 领 导 领 导 题 词 学 校 风 光 机 构 设 置 人 才 培 养 本 科 教 育 研 究 生 教 育 留 学 生 教 育 继 续 教 育 科 学 研 究 科 研 动 态 科 研 成 果 科 研 机 构 学 术 委 员 会 学 术 期 刊 师 资 队 伍 师 资 概 况 学 科 带 头 人 人 才 招 聘 招 生 就 业 本 科 招 生 研 究 生 招 生 成 人 教 育 招 生 就 业 工 作 融 合 服 务 门 户 首 页 综 合 新 闻 校 园 快 讯 通 知 公 告 科 研 动 态 专 题 专 栏 学 校 概 况 学 校 简 介 学 校 标 识 学 校 章 程 学 校 领 导 领 导 题 词 学 校 风 光 机 构 设 置 人 才 培 养 本 科 教 育 研 究 生 教 育 留 学 生 教 育 继 续 教 育 科 学 研 究 科 研 动 态 科 研 成 果 科 研 机 构 学 术 委 员 会 学 术 期 刊 师 资 队 伍 师 资 概 况 学 科 带 头 人 人 才 招 聘 招 生 就 业 本 科 招 生 研 究 生 招 生 成 人 教 育 招 生 就 业 工 作 信 息 公 开 教 务 处 研 究 生 处 人 事 处 图 书 馆 服 务 热 线 校 友 之 家 科 研 处 大 学 生 创 新 创 业 学 院 学 报 投 稿 书 记 校 长 信 箱 融 合 服 务 门 户 × 综 合 新 闻 G e n e r a l n e w s 查 看 更 多 2 0 2 5 0 5 3 0 学 校 党 委 书 记 李 雁 冰 讲 授 思 政 课 2 0 2 5 0 5 3 0 学 校 召 开 2 0 2 5 届 毕 业 生 就 业 工 作 推 进 会 2 0 2 5 0 5 2 8 学 校 开 展 年 轻 干 部 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 警 示 教 育 学 校 党 委 书 记 李 雁 冰 讲 授 思 政 课 2 0 2 5 0 5 3 0 学 校 召 开 2 0 2 5 届 毕 业 生 就 业 工 作 推 进 会 2 0 2 5 0 5 3 0 学 校 开 展 年 轻 干 部 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 警 示 教 育 2 0 2 5 0 5 2 8 校 园 快 讯 C a m p u s n e w s 查 看 更 多 学 校 召 开 2 0 2 5 年 进 一 步 加 强 学 风 建 设 工 作 要 求 及 春 季 学 期 考 风 考 纪 工 作 布 置 会 2 0 2 5 0 5 3 0 学 校 举 办 “ 名 师 大 讲 堂 — — 人 工 智 能 赋 能 教 师 发 展 ” 主 题 讲 座 2 0 2 5 0 5 3 0 学 校 党 委 副 书 记 张 学 建 一 行 开 展 访 企 拓 岗 专 项 行 动 2 0 2 5 0 5 2 9 学 校 举 办 第 十 九 届 “ 5 · 2 5 ” 心 理 嘉 年 华 活 动 2 0 2 5 0 5 2 9 学 校 举 办 “ 雕 梁 画 栋 文 化 润 心 ” 思 政 大 讲 堂 第 六 期 报 告 会 2 0 2 5 0 5 2 7 学 校 辽 宁 校 友 会 2 0 2 5 年 年 会 在 沈 阳 举 办 2 0 2 5 0 5 2 7 学 校 获 批 吉 林 省 科 学 技 术 厅 重 点 实 验 室 2 0 2 5 0 5 2 6 学 校 举 办 第 二 届 学 生 骨 干 培 训 系 列 活 动 “ 筑 基 栋 梁 · 思 政 育 人 论 坛 ” 第 二 讲 2 0 2 5 0 5 2 3 吉 林 省 硅 酸 盐 学 会 第 九 次 会 员 代 表 大 会 在 学 校 召 开 2 0 2 5 0 5 2 3 通 知 公 告 N o t i c e 查 看 更 多 1 3 2 0 2 5 0 5 2 0 2 5 0 5 1 3 吉 林 建 筑 大 学 关 于 征 集 学 校 综 合 改 革 项 目 和 意 见 建 议 的 通 知 各 基 层 党 委 、 党 总 支 ， 各 部 门 、 单 位 ： 为 贯 彻 落 实 学 校 第 二 次 党 代 会 精 神 ， 围 绕 做 好 “ 十 四 五 ” 发 展 规 划 总 结 评 估 、 “ 十 五 五 ” 发 展 规 划 编 制 工 作 ， 扎 实 推 进 学 校 高 质 量 发 展 ， 现 就 学 校 综 合 改 革 相 关 工 作 公 开 征 求 征 集 项 目 和 意 见 建 议 。 一 、 征 集 范 围 1 . 改 革 项 目 。 各 职 能 部 门 根 据 所 承 担 的 工 作 任 务 ， 从 学 校 发 展 大 局 出 发 ， 围 绕 第 二 次 党 代 会 精 神 及 学 校 重 点 工 作 ， 围 绕 创 新 党 的 建 设 与 思 想 政 治 、 人 才 培 养 、 学 科 发 展 、 科 学 研 究 、 人 事 制 度 、 内 部 治 理 及 治 理 能 力 等 重 点 能 力 ， . . . 1 2 2 0 2 5 0 5 2 0 2 5 0 5 1 2 关 于 公 开 征 集 吉 林 建 筑 大 学 “ 十 五 五 ” 发 展 规 划 编 制 意 见 建 议 的 通 知 “ 十 五 五 ” 时 期 是 我 国 加 快 建 设 教 育 强 国 、 科 技 强 国 、 人 才 强 国 战 略 关 键 期 ， 也 是 高 等 教 育 全 面 提 质 增 效 、 服 务 国 家 战 略 和 吉 林 高 质 量 发 展 深 度 调 整 的 重 要 阶 段 。 面 对 新 形 势 新 任 务 提 出 的 更 高 要 求 ， 学 校 亟 须 加 快 推 动 内 涵 式 发 展 ， 深 化 综 合 改 革 ， 增 强 办 学 特 色 ， 提 升 核 心 竞 争 力 ， 科 学 谋 划 未 来 发 展 路 径 。 作 为 实 现 中 长 期 战 略 目 标 的 重 要 抓 手 和 行 动 指 南 ， “ 十 五 五 ” 发 展 规 划 编 制 工 作 的 科 学 开 展 对 于 明 确 发 展 方 向 、 优 化 资 源 配 置 、 完 善 治 理 体 系 、 提 升 办 学 水 平 ， . . . 3 0 2 0 2 5 0 4 2 0 2 5 0 4 3 0 关 于 深 化 落 实 中 央 八 项 规 定 精 神 确 保 “ 五 一 ” 端 午 期 间 风 清 气 正 的 通 知 学 校 各 基 层 党 委 、 党 总 支 ， 各 部 门 、 单 位 ： “ 五 一 ” 端 午 将 至 ， 为 锲 而 不 舍 落 实 中 央 八 项 规 定 精 神 ， 持 续 推 动 作 风 建 设 常 态 化 长 效 化 ， 营 造 风 清 气 正 的 节 日 氛 围 和 校 园 政 治 生 态 ， 确 保 广 大 教 职 工 在 节 日 期 间 严 守 纪 律 、 廉 洁 过 节 ， 现 就 有 关 纪 律 要 求 通 知 如 下 ： 一 、 提 高 政 治 站 位 ， 落 实 主 体 责 任 ， 传 导 职 责 压 力 全 校 各 级 党 组 织 要 站 在 坚 定 拥 护 “ 两 个 确 立 ” 、 坚 决 做 到 “ 两 个 维 护 ” 的 政 治 高 度 ， 深 刻 认 识 节 日 期 间 持 续 正 风 肃 纪 的 重 要 性 ， 切 实 履 行 全 面 从 严 治 党 主 体 责 任 。 . . . 2 6 2 0 2 5 0 3 2 0 2 5 0 3 2 6 2 0 2 5 年 吉 林 建 筑 大 学 公 开 招 聘 博 士 教 师 （ 3 号 ） 公 告 吉 林 建 筑 大 学 正 处 于 高 质 量 发 展 的 快 车 道 上 ， 人 才 因 事 业 而 聚 ， 事 业 因 人 才 而 兴 。 学 校 形 成 了 以 事 业 引 人 、 以 事 业 留 人 、 以 事 业 聚 人 ， 让 人 才 八 仙 过 海 显 神 通 、 万 马 奔 腾 聚 吉 林 的 良 好 局 面 ， 推 进 教 育 科 技 人 才 产 业 一 体 化 发 展 。 本 次 招 聘 是 学 校 实 施 “ 英 才 聚 ‘ 吉 ’ ” 工 程 的 重 要 组 成 部 分 ， 诚 挚 邀 请 广 大 博 士 英 才 聚 在 吉 林 ， 加 入 吉 林 建 筑 大 学 。 根 据 《 事 业 单 位 人 事 管 理 条 例 》 《 吉 林 省 人 民 政 府 办 公 厅 转 发 关 于 全 面 建 立 和 进 一 步 完 善 全 省 事 业 单 位 新 进 人 员 公 开 招 聘 制 度 意 见 的 通 知 》 . . . 2 7 2 0 2 4 1 2 2 0 2 4 1 2 2 7 2 0 2 5 年 吉 林 建 筑 大 学 公 开 招 聘 博 士 教 师 （ 1 号 ） 公 告 吉 林 建 筑 大 学 正 处 于 高 质 量 发 展 的 快 车 道 上 ， 人 才 因 事 业 而 聚 ， 事 业 因 人 才 而 兴 。 学 校 形 成 了 以 事 业 引 人 、 以 事 业 留 人 、 以 事 业 聚 人 ， 让 人 才 八 仙 过 海 显 神 通 、 万 马 奔 腾 聚 吉 林 的 良 好 局 面 ， 推 进 教 育 科 技 人 才 产 业 一 体 化 发 展 。 本 次 招 聘 是 学 校 实 施 “ 英 才 聚 ‘ 吉 ’ ” 工 程 的 重 要 组 成 部 分 ， 诚 挚 邀 请 广 大 博 士 英 才 聚 在 吉 林 ， 加 入 吉 林 建 筑 大 学 。 根 据 《 事 业 单 位 人 事 管 理 条 例 》 、 《 吉 林 省 人 民 政 府 办 公 厅 转 发 关 于 全 面 建 立 和 进 一 步 完 善 全 省 事 业 单 位 新 进 人 员 公 开 招 聘 制 度 意 见 的 通 知 》 . . . 2 7 2 0 2 4 1 2 2 0 2 4 1 2 2 7 2 0 2 5 年 吉 林 建 筑 大 学 公 开 招 聘 非 事 业 编 制 博 士 教 师 （ 2 号 ） 公 告 吉 林 建 筑 大 学 正 处 于 高 质 量 发 展 的 快 车 道 上 ， 人 才 因 事 业 而 聚 ， 事 业 因 人 才 而 兴 。 学 校 形 成 了 以 事 业 引 人 、 以 事 业 留 人 、 以 事 业 聚 人 ， 让 人 才 八 仙 过 海 显 神 通 、 万 马 奔 腾 聚 吉 林 的 良 好 局 面 ， 推 进 教 育 科 技 人 才 产 业 一 体 化 发 展 。 本 次 招 聘 是 学 校 实 施 “ 英 才 聚 ‘ 吉 ’ ” 工 程 的 重 要 组 成 部 分 ， 诚 挚 邀 请 广 大 博 士 英 才 聚 在 吉 林 ， 加 入 吉 林 建 筑 大 学 。 根 据 《 事 业 单 位 人 事 管 理 条 例 》 、 《 吉 林 省 人 民 政 府 办 公 厅 转 发 关 于 全 面 建 立 和 进 一 步 完 善 全 省 事 业 单 位 新 进 人 员 公 开 招 聘 制 度 意 见 的 通 知 》 . . . 0 6 2 0 2 4 0 6 2 0 2 4 0 6 0 6 校 史 资 料 和 实 物 征 集 启 事 吉 林 建 筑 大 学 的 历 史 ， 是 一 部 建 大 人 艰 苦 卓 绝 的 创 业 史 、 拼 搏 创 新 的 奋 斗 史 ， 更 是 一 部 培 育 建 筑 栋 梁 的 光 辉 史 。 为 更 好 地 传 承 、 弘 扬 、 展 示 学 校 近 七 十 年 的 办 学 历 程 和 光 荣 传 统 ， 丰 富 校 史 馆 藏 和 展 览 内 容 ， 推 动 校 史 研 究 工 作 ， 现 重 点 征 集 1 9 5 6 年 至 2 0 1 6 年 期 间 的 史 料 及 文 物 ； 2 0 1 6 年 至 今 的 相 关 资 料 和 实 物 亦 在 征 集 之 列 。 征 集 内 容 ： 1 . 红 旗 街 老 校 址 和 净 月 新 校 区 建 设 时 期 相 关 图 片 及 音 视 频 、 实 物 。 2 . 学 校 重 大 活 动 、 重 要 事 件 相 关 文 献 、 图 片 、 音 视 频 以 及 证 件 、 . . . 科 研 动 态 R e s e a r c h T r e n d s 查 看 更 多 2 6 / 2 0 2 5 0 5 学 校 获 批 吉 林 省 科 学 技 术 厅 重 点 实 验 室 2 4 / 2 0 2 5 0 3 学 校 获 批 2 个 吉 林 省 住 建 厅 科 技 创 新 平 台 0 8 / 2 0 2 5 0 1 【 喜 报 】 学 校 获 批 “ 十 四 五 ” 国 家 重 点 研 发 计 划 重 点 专 项 课 题 0 2 / 2 0 2 5 0 1 【 喜 报 】 学 校 建 筑 与 规 划 学 院 教 师 白 立 敏 荣 登 城 乡 规 划 领 域 高 被 引 学 者 T o p 1 % 榜 单 专 题 专 栏 F e a t u r e 查 看 更 多 信 息 公 开 教 务 处 研 究 生 处 人 事 处 图 书 馆 服 务 热 线 校 友 之 家 科 研 处 大 学 生 创 新 创 业 学 院 服 务 热 线 学 报 投 稿 书 记 校 长 信 箱 地 址 ： 吉 林 省 长 春 市 新 城 大 街 5 0 8 8 号 版 权 所 有 ： 吉 林 建 筑 大 学   网 站 技 术 ： 网 络 信 息 中 心   吉 I C P 备 1 6 0 0 8 2 8 9 号 吉 公 网 安 备 2 2 0 1 7 2 0 2 0 0 0 2 2 1 号

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