华中农业大学

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 华 中 农 业 大 学 快 捷 校 友 会 招 聘 信 息 门 户 邮 箱 图 书 馆 E n g l i s h 学 校 新 闻 学 校 概 况 学 校 简 介 历 史 沿 革 学 校 章 程 学 校 领 导 组 织 机 构 信 息 公 开 学 校 简 介 中 国 高 等 农 业 教 育 起 点 之 一 。 学 校 前 身 是 清 朝 光 绪 年 间 由 湖 广 总 督 张 之 洞 于 1 8 9 8 年 创 办 的 湖 北 农 务 学 堂 。 几 经 演 变 ， 1 9 5 2 年 ， 武 汉 大 学 农 学 院 和 湖 北 农 学 院 的 全 部 系 科 以 及 中 山 大 学 等 6 所 综 合 性 大 学 农 学 院 的 部 分 系 科 组 建 成 立 华 中 农 学 院 。 1 9 7 9 年 ， 经 国 务 院 批 准 列 为 全 国 重 点 大 学 ， 直 属 农 业 部 。 1 9 8 5 年 ， 更 名 为 华 中 农 业 大 学 。 2 0 0 0 年 ， 由 农 业 部 划 转 教 育 部 直 属 领 导 。 2 0 0 5 年 ， 进 入 国 家 “ 2 1 1 工 程 ” 建 设 行 列 。 2 0 1 7 年 ， 列 入 国 家 “ 双 一 流 ” 建 设 行 列 。 [ 详 细 ] 历 史 沿 革 1 9 7 9 年 ， 经 国 务 院 批 准 列 为 全 国 重 点 大 学 ， 直 属 农 业 部 。 1 9 8 5 年 ， 更 名 为 华 中 农 业 大 学 。 2 0 0 0 年 ， 由 农 业 部 划 转 教 育 部 直 属 领 导 。 2 0 0 5 年 ， 进 入 国 家 “ 2 1 1 工 程 ” 建 设 行 列 。 2 0 1 7 年 ， 列 入 国 家 “ 双 一 流 ” 建 设 行 列 。 [ 详 细 ] 学 校 章 程 学 校 弘 扬 百 余 年 历 史 积 淀 的 厚 重 文 化 ， 秉 承 以 “ 勤 读 力 耕 、 立 己 达 人 ” 为 核 心 的 华 农 精 神 ， 坚 持 “ 手 脑 并 用 、 知 行 合 一 ” 的 育 人 传 统 ， 践 行 “ 育 人 为 本 、 崇 尚 学 术 ” 的 办 学 理 念 ， 遵 循 “ 团 结 、 勤 俭 、 求 是 、 奋 进 ” 的 优 良 校 风 ， 坚 守 “ 不 张 扬 、 不 浮 躁 、 不 盲 从 ” 的 华 农 品 格 ， 彰 显 “ 现 代 生 物 科 技 、 信 息 科 技 、 工 程 科 技 与 传 统 农 科 紧 密 结 合 、 互 促 共 进 ， 培 养 创 新 人 才 ” 的 办 学 特 色 。 [ 详 细 ] 学 校 领 导 学 校 前 身 是 清 朝 光 绪 年 间 由 湖 广 总 督 张 之 洞 于 1 8 9 8 年 创 办 的 湖 北 农 务 学 堂 。 几 经 演 变 ， 1 9 5 2 年 ， 武 汉 大 学 农 学 院 和 湖 北 农 学 院 的 全 部 系 科 以 及 中 山 大 学 等 6 所 综 合 性 大 学 农 学 院 的 部 分 系 科 组 建 成 立 华 中 农 学 院 。 1 9 7 9 年 ， 经 国 务 院 批 准 列 为 全 国 重 点 大 学 ， 直 属 农 业 部 。 [ 详 细 ] 组 织 机 构 学 校 前 身 是 清 朝 光 绪 年 间 由 湖 广 总 督 张 之 洞 于 1 8 9 8 年 创 办 的 湖 北 农 务 学 堂 。 几 经 演 变 ， 1 9 5 2 年 ， 武 汉 大 学 农 学 院 和 湖 北 农 学 院 的 全 部 系 科 以 及 中 山 大 学 等 6 所 综 合 性 大 学 农 学 院 的 部 分 系 科 组 建 成 立 华 中 农 学 院 。 1 9 7 9 年 ， 经 国 务 院 批 准 列 为 全 国 重 点 大 学 ， 直 属 农 业 部 。 [ 详 细 ] 信 息 公 开 [ 详 细 ] 院 系 设 置 教 育 教 学 本 科 生 教 育 研 究 生 教 育 国 际 生 教 育 继 续 教 育 本 科 生 教 育 学 校 坚 持 立 德 树 人 ， 致 力 于 培 养 符 合 科 技 、 经 济 和 社 会 发 展 要 求 的 德 智 体 美 劳 全 面 发 展 ， 勤 奋 务 实 ， 基 础 扎 实 ， 知 识 面 宽 ， 实 践 创 新 能 力 强 ， 善 于 沟 通 交 流 ， 具 有 社 会 责 任 感 、 全 球 胜 任 力 和 领 导 力 ， 能 秉 承 中 华 民 族 传 统 美 德 、 引 领 未 来 发 展 的 卓 越 人 才 。 坚 持 价 值 引 领 ， 深 化 “ 五 育 融 通 ” ， 着 力 构 建 “ 三 全 育 人 ” 新 格 局 ， 引 导 学 生 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 以 爱 国 主 义 精 神 厚 植 家 国 情 怀 。 坚 持 通 专 融 合 ， 注 重 以 促 进 学 生 全 面 发 展 和 自 我 实 现 为 目 标 的 全 人 教 育 ， 加 强 专 业 教 育 与 通 识 教 育 深 度 融 通 ， 促 进 专 业 课 程 与 通 识 课 程 内 在 联 通 ， 构 建 通 专 融 合 课 程 体 系 。 [ 详 细 ] 研 究 生 教 育 学 校 学 位 与 研 究 生 教 育 历 史 悠 久 ， 可 以 追 溯 到 1 9 5 3 年 ， 经 历 了 起 步 、 稳 步 发 展 、 快 速 发 展 ， 进 入 到 当 前 的 内 涵 式 高 质 量 发 展 阶 段 ， 培 养 了 新 中 国 第 一 个 农 学 博 士 ， 第 一 个 果 树 学 博 士 。 一 甲 子 筚 路 蓝 缕 ， 半 世 纪 砥 砺 前 行 ， 经 过 几 代 人 不 懈 地 努 力 ， 我 校 累 计 为 国 家 培 养 输 送 了 4 2 0 0 0 余 名 高 层 次 人 才 。 [ 详 细 ] 国 际 生 教 育 我 校 来 华 留 学 生 教 育 可 以 追 溯 到 1 9 6 0 年 。 2 0 0 3 年 ， 成 为 “ 高 层 次 专 家 培 养 高 学 历 留 学 生 ” 全 国 首 批 试 点 单 位 。 我 校 坚 持 “ 质 量 优 先 、 优 化 结 构 、 特 色 发 展 ” 的 原 则 ， 主 要 围 绕 作 物 学 、 园 艺 学 、 畜 牧 学 、 兽 医 学 、 食 品 科 学 与 工 程 等 优 势 特 色 学 科 招 收 培 养 高 层 次 来 华 留 学 生 。 我 校 来 华 留 学 生 以 学 历 生 为 主 ， 其 中 博 士 生 约 占 7 0 % ， 硕 士 生 约 占 3 0 % 。 目 前 ， 有 来 自 4 0 多 个 国 家 和 地 区 的 4 0 0 余 名 留 学 生 在 我 校 求 学 深 造 。 [ 详 细 ] 继 续 教 育 华 中 农 业 大 学 继 续 教 育 办 学 始 于 2 0 世 纪 5 0 年 代 初 期 ， 最 初 以 开 办 政 府 管 理 部 门 的 短 期 培 训 班 为 主 。 1 9 6 0 年 ， 学 校 成 立 函 授 部 ， 开 启 了 学 校 高 等 农 业 函 授 学 历 教 育 办 学 历 史 ， 函 授 学 历 教 育 和 干 部 培 训 得 到 迅 速 发 展 。 1 9 8 3 年 ， 学 校 获 批 成 立 中 央 农 业 管 理 干 部 学 院 华 中 农 学 院 分 院 。 学 院 先 后 获 批 “ 国 家 科 技 特 派 员 创 业 培 训 基 地 ” “ 国 家 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 基 地 ” “ 国 家 级 职 业 教 育 “ 双 师 型 ” 教 师 培 训 基 地 ” “ 全 国 水 产 技 术 推 广 人 员 培 训 基 地 ” “ 农 业 职 业 技 术 教 育 培 训 示 范 基 地 ” “ 农 业 部 现 代 农 业 技 术 培 训 基 地 ” “ 湖 北 省 干 部 教 育 培 训 高 校 基 地 ” 等 各 类 培 训 基 地 1 0 余 个 。 [ 详 细 ] 学 科 科 研 科 学 研 究 学 科 建 设 学 术 期 刊 社 会 服 务 科 学 研 究 学 校 科 研 工 作 最 新 进 展 [ 详 细 ] 学 科 建 设 2 0 世 纪 8 0 年 代 以 来 ， 学 校 依 托 传 统 优 势 农 科 ， 理 农 结 合 培 植 发 展 生 命 科 学 ， 通 过 交 叉 培 植 、 整 合 集 成 、 发 展 巩 固 、 带 动 提 升 ， 用 现 代 生 物 科 学 技 术 提 升 传 统 农 科 。 经 过 4 0 多 年 艰 苦 奋 斗 ， 形 成 了 以 农 科 为 优 势 ， 生 命 科 学 为 特 色 ， 农 、 理 、 工 、 文 、 法 、 经 、 管 、 艺 等 多 学 科 相 协 调 ， 学 科 优 势 特 色 明 显 ， 新 兴 与 传 统 学 科 交 叉 融 合 的 发 展 格 局 。 [ 详 细 ] 学 术 期 刊 华 中 农 业 大 学 科 发 院 期 刊 中 心 2 0 1 9 年 5 月 成 立 ， 负 责 《 华 中 农 业 大 学 学 报 》 《 华 中 农 业 大 学 学 报 （ 社 会 科 学 版 ） 》 《 养 殖 与 饲 料 》 《 湖 北 风 景 园 林 》 等 中 文 期 刊 、 英 文 期 刊 A n i m a l D i s e a s e s 的 编 辑 出 版 管 理 工 作 以 及 指 导 服 务 C r o p a n d E n v i r o n m e n t 和 M o l e c u l a r B r e e d i n g 出 版 工 作 。 [ 详 细 ] 社 会 服 务 农 ， 天 下 之 大 本 也 ； 中 国 ， 农 之 大 国 也 。 农 业 丰 则 基 础 强 ， 农 民 富 则 国 家 盛 ， 农 村 稳 则 社 会 安 。 华 中 农 业 大 学 作 为 全 国 农 业 高 等 教 育 的 重 点 学 校 ， 自 创 立 以 来 ， 全 校 师 生 秉 承 勤 读 力 耕 ， 立 己 达 人 的 优 良 传 统 ， “ 兴 学 、 富 国 、 利 农 ” 的 价 值 追 求 ， 自 觉 肩 负 服 务 地 方 经 济 社 会 发 展 的 重 大 使 命 ， 历 经 百 二 十 年 而 弦 歌 不 辍 。 [ 详 细 ] 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 留 学 生 招 生 继 续 教 育 本 科 生 就 业 研 究 生 就 业 本 科 生 招 生 华 中 农 业 大 学 是 教 育 部 直 属 全 国 重 点 大 学 ， 2 0 0 5 年 进 入 国 家 “ 2 1 1 工 程 ” 建 设 行 列 ， 2 0 1 7 年 入 选 国 家 首 批 “ 双 一 流 ” 建 设 高 校 。 经 过 长 期 发 展 ， 学 校 已 形 成 以 农 业 和 生 命 科 学 为 优 势 特 色 ， 农 、 理 、 工 、 文 、 法 、 经 、 管 、 艺 多 学 科 专 业 综 合 发 展 的 格 局 。 学 校 现 有 6 4 个 本 科 专 业 ， 面 向 全 国 3 1 个 省 （ 市 、 区 ） 招 收 普 通 本 科 生 4 9 0 0 名 ， 包 括 普 通 本 科 、 艺 术 类 、 高 校 专 项 计 划 、 国 家 专 项 计 划 、 少 数 民 族 预 科 班 、 内 地 新 疆 班 、 内 地 西 藏 班 等 招 生 类 型 。 [ 详 细 ] 研 究 生 招 生 学 校 研 究 生 教 育 始 于 1 9 5 3 年 ， 是 全 国 首 批 具 有 博 士 学 位 和 硕 士 学 位 授 予 权 高 校 。 学 校 在 理 学 、 工 学 、 农 学 、 管 理 学 等 学 科 门 类 具 有 博 士 学 位 授 权 ， 一 级 学 科 博 士 学 位 授 权 点 1 6 个 ， 博 士 专 业 学 位 授 权 点 2 个 （ 兽 医 博 士 、 生 物 与 医 药 博 士 ） ； 在 经 济 学 、 法 学 、 文 学 、 理 学 、 工 学 、 农 学 、 管 理 学 等 学 科 门 类 具 有 硕 士 学 位 授 权 ， 一 级 学 科 硕 士 学 位 授 权 点 2 8 个 ， 具 有 农 业 、 兽 医 、 风 景 园 林 、 工 商 管 理 、 社 会 工 作 、 公 共 管 理 、 林 业 、 应 用 统 计 、 翻 译 、 机 械 、 资 源 与 环 境 、 生 物 与 医 药 、 法 律 、 新 闻 与 传 播 、 电 子 信 息 、 会 计 等 1 6 个 硕 士 专 业 学 位 类 别 授 权 资 格 。 [ 详 细 ] 留 学 生 招 生 我 校 来 华 留 学 生 教 育 可 以 追 溯 到 1 9 6 0 年 。 2 0 0 3 年 ， 成 为 “ 高 层 次 专 家 培 养 高 学 历 留 学 生 ” 全 国 首 批 试 点 单 位 。 国 际 学 生 登 录 以 下 系 统 可 以 进 行 报 名 申 请 、 结 果 查 询 和 在 校 信 息 查 询 等 。 [ 详 细 ] 继 续 教 育 华 中 农 业 大 学 继 续 教 育 办 学 始 于 2 0 世 纪 5 0 年 代 初 期 ， 最 初 以 开 办 政 府 管 理 部 门 的 短 期 培 训 班 为 主 。 1 9 6 0 年 ， 学 校 成 立 函 授 部 ， 开 办 农 学 、 牧 医 两 个 专 业 的 大 专 函 授 班 ， 开 启 了 学 校 高 等 农 业 函 授 学 历 教 育 办 学 历 史 ， 函 授 学 历 教 育 和 干 部 培 训 得 到 迅 速 发 展 。 1 9 6 5 年 ， 学 校 在 籍 函 授 学 历 教 育 学 生 达 到 1 7 0 0 余 人 。 “ 文 革 ” 期 间 ， 学 校 函 授 学 历 教 育 仅 保 留 部 分 短 训 班 。 党 的 十 一 届 三 中 全 会 以 后 ， 我 校 成 人 高 等 教 育 得 到 了 快 速 恢 复 和 迅 速 发 展 。 [ 详 细 ] 本 科 生 就 业 华 中 农 业 大 学 大 学 生 就 业 指 导 中 心 是 学 校 专 门 负 责 全 日 制 普 通 本 科 毕 业 生 就 业 工 作 的 机 构 ， 致 力 于 为 在 校 生 、 校 友 和 用 人 单 位 提 供 优 质 的 指 导 、 咨 询 与 服 务 ， 内 容 包 括 就 业 创 业 与 生 涯 规 划 课 程 教 学 、 就 业 创 业 能 力 辅 导 培 训 与 活 动 实 施 、 职 业 咨 询 与 就 业 派 遣 服 务 、 就 业 市 场 培 育 拓 展 与 校 园 招 聘 组 织 实 施 等 。 [ 详 细 ] 研 究 生 就 业 华 中 农 业 大 学 研 究 生 就 业 指 导 中 心 是 学 校 负 责 全 日 制 硕 士 、 博 士 毕 业 生 就 业 工 作 的 机 构 ， 本 着 搭 建 平 台 、 服 务 学 生 、 促 进 就 业 的 工 作 理 念 ， 利 用 校 内 外 各 类 资 源 ， 积 极 联 络 用 人 单 位 ， 开 展 就 业 指 导 ， 开 拓 就 业 市 场 ， 加 强 就 业 信 息 化 建 设 ， 引 导 毕 业 生 就 业 创 业 ， 为 我 校 学 生 就 业 和 用 人 单 位 招 聘 毕 业 生 提 供 专 门 指 导 和 优 质 高 效 服 务 。 在 指 导 中 心 和 学 院 工 作 人 员 的 共 同 努 力 下 ， 我 校 研 究 生 一 次 性 就 业 率 一 直 保 持 在 9 0 % 以 上 ， 输 送 的 毕 业 生 得 到 了 各 行 各 业 用 人 单 位 的 一 致 好 评 。 [ 详 细 ] 合 作 交 流 科 技 合 作 国 际 合 作 科 技 合 作 与 1 2 0 多 个 国 外 （ 境 外 ） 科 研 机 构 和 高 校 形 成 了 较 为 稳 定 的 科 研 合 作 网 络 ， 开 展 实 质 性 的 国 际 （ 地 区 ） 合 作 研 究 与 交 流 。 现 拥 有 国 际 科 技 合 作 基 地 1 4 个 ， 其 中 科 技 部 国 际 科 技 合 作 基 地 和 国 际 联 合 研 究 中 心 4 个 ， 农 业 农 村 部 国 际 科 技 合 作 基 地 6 个 ， 湖 北 省 科 技 厅 国 际 科 技 合 作 基 地 4 个 。 主 持 国 家 重 点 研 发 计 划 “ 政 府 间 国 际 科 技 合 作 重 点 专 项 ” 项 目 1 3 项 ， N S F C 国 际 ( 地 区 ) 合 作 与 交 流 项 目 4 4 项 ， 湖 北 省 国 际 科 技 合 作 项 目 9 项 ， 主 要 合 作 的 国 别 或 地 区 是 美 国 、 欧 盟 、 新 西 兰 、 英 国 、 德 国 、 日 本 、 荷 兰 、 比 利 时 、 以 色 列 、 埃 及 等 。 [ 详 细 ] 国 际 合 作 与 1 2 0 多 个 国 外 （ 境 外 ） 科 研 机 构 和 高 校 形 成 了 较 为 稳 定 的 科 研 合 作 网 络 ， 开 展 实 质 性 的 国 际 （ 地 区 ） 合 作 研 究 与 交 流 。 现 拥 有 国 际 科 技 合 作 基 地 1 4 个 ， 其 中 科 技 部 国 际 科 技 合 作 基 地 和 国 际 联 合 研 究 中 心 4 个 ， 农 业 农 村 部 国 际 科 技 合 作 基 地 6 个 ， 湖 北 省 科 技 厅 国 际 科 技 合 作 基 地 4 个 。 主 持 国 家 重 点 研 发 计 划 “ 政 府 间 国 际 科 技 合 作 重 点 专 项 ” 项 目 1 3 项 ， N S F C 国 际 ( 地 区 ) 合 作 与 交 流 项 目 4 4 项 ， 湖 北 省 国 际 科 技 合 作 项 目 9 项 ， 主 要 合 作 的 国 别 或 地 区 是 美 国 、 欧 盟 、 新 西 兰 、 英 国 、 德 国 、 日 本 、 荷 兰 、 比 利 时 、 以 色 列 、 埃 及 等 。 [ 详 细 ] 走 进 华 农 校 园 风 光 校 园 生 活 校 园 地 图 实 用 信 息 校 园 风 光 校 园 位 于 湖 北 省 武 汉 市 主 城 区 ， 坐 拥 狮 子 山 ， 三 面 环 湖 ， 拥 有 5 平 方 公 里 山 水 校 园 ， 9 公 里 浪 漫 湖 岸 线 ， 1 0 公 里 “ 林 中 路 ” ， 6 . 6 公 里 湖 光 绿 道 ， 环 境 幽 雅 ， 风 景 秀 丽 ， 景 面 文 心 、 情 境 交 融 的 校 园 风 貌 引 人 入 胜 。 [ 详 细 ] 校 园 生 活 学 校 社 团 文 化 丰 富 多 彩 ， 已 建 立 了 9 0 余 个 社 团 。 学 校 有 丰 富 的 科 普 、 体 育 、 文 化 场 馆 设 施 ， 以 及 大 学 生 活 动 中 心 等 。 大 学 生 活 动 中 心 是 学 生 第 二 课 堂 活 动 的 重 要 场 所 ， 承 担 着 学 生 人 文 素 质 教 育 、 身 心 发 展 、 素 质 拓 展 、 职 业 导 航 、 文 艺 娱 乐 等 职 能 。 。 [ 详 细 ] 校 园 地 图 校 园 地 图 提 供 了 详 细 的 导 览 ， 帮 助 学 生 找 到 各 个 建 筑 、 设 施 和 景 点 。 无 论 是 教 学 楼 、 图 书 馆 、 体 育 馆 还 是 餐 厅 ， 地 图 上 都 标 注 了 具 体 位 置 ， 并 附 有 清 晰 的 路 径 指 引 。 [ 详 细 ] 实 用 信 息 我 校 共 有 校 园 观 光 车 1 5 辆 ， 分 为 两 条 线 路 ， 按 照 行 业 标 准 和 相 关 法 规 进 行 规 范 化 运 营 ， 为 全 校 师 生 员 工 提 供 便 捷 的 校 内 交 通 服 务 工 作 。 [ 详 细 ] 热 词 招 生 | 国 际 交 流 | 期 刊 | 生 物 论 坛 | 社 会 招 聘 | 毕 业 典 礼 学 校 新 闻 学 校 概 况 学 校 简 介 历 史 沿 革 学 校 章 程 学 校 领 导 组 织 机 构 信 息 公 开 院 系 设 置 教 育 教 学 本 科 生 教 育 研 究 生 教 育 国 际 生 教 育 继 续 教 育 学 科 科 研 科 学 研 究 学 科 建 设 学 术 期 刊 社 会 服 务 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 留 学 生 招 生 继 续 教 育 本 科 生 就 业 研 究 生 就 业 合 作 交 流 科 技 合 作 国 际 合 作 走 进 华 农 校 园 风 光 校 园 生 活 校 园 地 图 实 用 信 息 快 捷 校 友 会 人 才 招 聘 信 息 门 户 电 子 邮 箱 图 书 馆 E n g l i s h 热 词 招 生 | 国 际 交 流 | 期 刊 | 生 物 论 坛 | 社 会 招 聘 | 毕 业 典 礼 学 校 要 闻 更 多 2 0 2 5 0 5 2 2 “ 大 国 粮 ‘ 芯 ’ ” 主 题 思 政 大 课 开 讲 5 月 2 1 日 晚 1 9 : 0 0 ， 人 民 网 、 湖 北 省 委 宣 传 部 、 湖 北 省 委 网 信 办 、 湖 北 省 教 育 厅 和 华 中 农 业 大 学 共 同 推 出 的 “ 大 国 粮 ‘ 芯 ’ ” 主 题 思 政 大 课 在 “ 人 民 网 + ” 客 户 端 开 讲 。 傅 廷 . . . 2 0 2 5 0 5 2 0 校 领 导 班 子 召 开 2 0 2 5 年 第 1 5 次 调 度 会 5 月 1 9 日 上 午 ， 校 领 导 班 子 在 行 政 楼 三 楼 会 议 室 召 开 2 0 2 5 年 第 1 5 次 工 作 调 度 会 。 校 党 委 书 记 高 翅 主 持 会 议 ， 校 领 导 班 子 成 员 分 别 总 结 了 上 周 工 作 ， 报 告 了 下 周 工 作 安 排 。 高 . . . 2 0 2 5 0 5 1 9 中 共 中 央 国 务 院 印 发 《 党 政 机 关 厉 行 节 约 反 对 浪 费 条 例 》 近 日 ， 中 共 中 央 、 国 务 院 印 发 了 修 订 后 的 《 党 政 机 关 厉 行 节 约 反 对 浪 费 条 例 》 ， 并 发 出 通 知 ， 要 求 各 地 区 各 部 门 认 真 遵 照 执 行 。 2 0 2 5 0 5 1 9 全 国 政 协 委 员 、 农 业 农 村 部 原 副 部 长 马 有 祥 来 校 调 研 5 月 1 7 日 下 午 ， 全 国 政 协 委 员 、 农 业 农 村 部 原 副 部 长 马 有 祥 ， 农 业 农 村 部 畜 牧 兽 医 局 饲 料 饲 草 处 处 长 黄 庆 生 等 来 校 调 研 。 校 长 严 建 兵 ， 校 党 委 副 书 记 、 副 校 长 姚 江 林 ， 校 党 . . . 2 0 2 5 0 5 1 8 严 建 兵 一 行 赴 英 国 推 进 交 流 合 作 5 月 1 2 到 1 6 日 ， 校 长 严 建 兵 访 问 英 国 卡 迪 夫 大 学 ， 参 加 “ T h e P l a n t J o u r n a l ” 编 委 会 会 议 ， 深 化 与 英 国 高 校 及 科 研 机 构 交 流 合 作 。 2 0 2 5 0 5 1 8 2 0 2 5 乡 村 振 兴 荆 楚 论 坛 在 校 举 行 5 月 1 7 日 至 1 8 日 ， “ 学 习 宣 传 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 系 列 研 讨 会 2 0 2 5 年 第 二 场 会 议 暨 2 0 2 5 乡 村 振 兴 荆 楚 论 坛 ” 在 我 校 国 际 学 术 交 流 中 心 举 行 。 2 0 2 5 0 5 1 9 北 京 林 业 大 学 党 委 书 记 王 洪 元 一 行 来 校 交 流 5 月 1 4 日 上 午 ， 北 京 林 业 大 学 党 委 书 记 王 洪 元 一 行 来 校 交 流 ， 校 党 委 书 记 高 翅 ， 党 委 常 委 、 学 校 办 公 室 主 任 李 金 发 热 情 接 待 了 王 洪 元 一 行 。 2 0 2 5 0 5 1 7 严 建 兵 会 见 埃 及 本 哈 大 学 校 长 N a s s e r E l g i z a w y 5 月 1 7 日 上 午 ， 校 长 严 建 兵 会 见 了 埃 及 本 哈 大 学 （ B e n h a U n i v e r s i t y ） 校 长 N a s s e r E l g i z a w y ， 国 际 合 作 与 交 流 部 等 单 位 负 责 人 参 加 会 见 。 活 动 预 告 更 多 数 智 时 代 的 食 品 与 农 产 品 营 销 创 新 暨 中 国 高 等 院 校 市 场 学 研 究 会 农 产 品 营 销 专 业 委 员 会 2 0 2 5 年 会 万 象 皆 融 — — 2 0 2 5 狮 山 艺 术 节 园 艺 林 学 学 院 “ 2 0 2 5 狮 山 桃 文 化 节 ” 之 《 桃 源 采 韵 》 展 讯 盛 世 修 典 千 古 丹 青 — — “ 中 国 历 代 绘 画 大 系 ” 文 献 展 园 艺 讲 堂 G l o b a l N u t r i t i o n : M i c r o n u t r i e n t s a n d G e n o m i c s 园 艺 讲 堂 R e c o g n i t i o n o f “ s e l f ” : U n c o v e r i n g w h a t r e g u l a t e s s e l f i n c o m p a t i b i l i t y i n P a p a v e r u s i n g t r a n s g e n i c A r a b i d o p s i s a s a “ p o p p y d o p s i s ” S I P C D m o d e l s y s t e m 狮 子 山 杯 2 0 2 5 狮 子 山 杯 乒 乓 球 赛 “ 创 新 、 创 造 、 创 业 ” 高 端 论 坛 基 于 “ O n e H e a l t h ” 的 沙 门 菌 防 控 研 究 与 实 践 共 同 空 间 与 校 领 导 面 对 面 — — 副 校 长 郭 刚 奇 园 艺 讲 堂 茶 树 香 气 物 质 糖 苷 化 机 制 及 其 生 理 功 能 园 艺 讲 堂 茶 叶 次 生 代 谢 物 的 “ 微 ” 调 控 开 道 讲 坛 数 字 时 代 的 社 会 理 论 2 0 2 5 乡 村 振 兴 荆 楚 论 坛 达 尊 讲 坛 当 历 史 价 格 变 得 透 明 时 ， 消 费 者 一 定 会 受 益 吗 ？ 狮 子 山 讲 坛 有 趣 的 甲 骨 文 景 园 学 堂 人 工 智 能 赋 能 风 景 园 林 — — 关 键 技 术 应 用 与 前 沿 研 究 探 讨 “ 创 新 、 创 造 、 创 业 ” 高 端 论 坛 I n c r e a s i n g a c c e p t a n c e r a t e t h r o u g h s e c t i o n a l h a r m o n y a n d s e l f c r i t i c i s m i n b i o l o g i c a l m a n u s c r i p t s “ 创 新 、 创 造 、 创 业 ” 高 端 论 坛 G e n e t i c r e c o m b i n a t i o n s h a p e s c o m p l e x h y b r i d e f f e c t s a c r o s s t h e g e n o m e 数 智 时 代 的 食 品 与 农 产 品 营 销 创 新 暨 中 国 高 等 院 校 市 场 学 研 究 会 农 产 品 营 销 专 业 委 员 会 2 0 2 5 年 会 万 象 皆 融 — — 2 0 2 5 狮 山 艺 术 节 园 艺 林 学 学 院 “ 2 0 2 5 狮 山 桃 文 化 节 ” 之 《 桃 源 采 韵 》 展 讯 盛 世 修 典 千 古 丹 青 — — “ 中 国 历 代 绘 画 大 系 ” 文 献 展 园 艺 讲 堂 G l o b a l N u t r i t i o n : M i c r o n u t r i e n t s a n d G e n o m i c s 园 艺 讲 堂 R e c o g n i t i o n o f “ s e l f ” : U n c o v e r i n g w h a t r e g u l a t e s s e l f i n c o m p a t i b i l i t y i n P a p a v e r u s i n g t r a n s g e n i c A r a b i d o p s i s a s a “ p o p p y d o p s i s ” S I P C D m o d e l s y s t e m 狮 子 山 杯 2 0 2 5 狮 子 山 杯 乒 乓 球 赛 “ 创 新 、 创 造 、 创 业 ” 高 端 论 坛 基 于 “ O n e H e a l t h ” 的 沙 门 菌 防 控 研 究 与 实 践 共 同 空 间 与 校 领 导 面 对 面 — — 副 校 长 郭 刚 奇 园 艺 讲 堂 茶 树 香 气 物 质 糖 苷 化 机 制 及 其 生 理 功 能 园 艺 讲 堂 茶 叶 次 生 代 谢 物 的 “ 微 ” 调 控 开 道 讲 坛 数 字 时 代 的 社 会 理 论 2 0 2 5 乡 村 振 兴 荆 楚 论 坛 达 尊 讲 坛 当 历 史 价 格 变 得 透 明 时 ， 消 费 者 一 定 会 受 益 吗 ？ 狮 子 山 讲 坛 有 趣 的 甲 骨 文 科 学 研 究 更 多 2 0 2 5 0 5 2 2 我 校 学 者 在 靶 向 手 性 农 药 创 制 方 面 取 得 最 新 进 展 2 0 2 5 0 5 2 2 我 校 学 者 在 C o o r d i n a t i o n C h e m i s t r y R e v i e w s 发 表 纳 米 疫 苗 研 究 进 展 综 述 2 0 2 5 0 5 2 1 卢 新 民 教 授 课 题 组 证 实 本 土 植 物 多 样 性 可 有 效 抵 御 外 来 植 物 入 侵 2 0 2 5 0 5 1 6 我 校 植 物 病 害 绿 色 防 控 团 队 解 析 死 体 营 养 型 病 原 真 菌 效 应 蛋 白 的 作 用 机 制 2 0 2 5 0 5 1 2 我 校 团 队 解 析 南 瓜 C m o C D P K 2 0 调 控 嫁 接 黄 瓜 耐 盐 性 的 新 机 制 2 0 2 5 0 5 1 1 青 平 教 授 团 队 在 食 品 保 质 期 标 签 误 读 对 消 费 者 行 为 与 福 利 的 影 响 领 域 取 得 研 究 进 展 2 0 2 5 0 4 3 0 我 校 学 者 揭 示 向 健 康 和 可 持 续 饮 食 模 式 转 变 对 新 兴 和 发 展 中 经 济 体 构 成 高 环 境 与 可 负 担 性 权 衡 2 0 2 5 0 4 3 0 《 细 胞 》 杂 志 发 表 华 中 农 大 水 稻 团 队 研 究 成 果 — — 我 国 科 学 家 发 现 天 然 基 因 开 关 系 统 协 同 提 升 水 稻 品 质 与 产 量 的 耐 热 性 2 0 2 5 0 4 2 8 我 校 水 稻 研 究 团 队 揭 示 细 胞 器 D N A 向 核 基 因 组 转 移 机 制 和 规 律 2 0 2 5 0 4 2 2 我 校 学 者 在 病 死 畜 禽 与 不 同 非 动 物 基 生 物 质 共 水 热 转 化 处 理 技 术 领 域 取 得 新 进 展 2 0 2 5 0 4 2 1 我 校 学 者 在 猫 肾 移 植 技 术 领 域 获 突 破 2 0 2 5 0 4 1 7 我 校 植 物 营 养 生 物 学 团 队 揭 示 转 录 因 子 O s M Y B 6 7 调 控 铜 营 养 影 响 水 稻 抽 穗 的 分 子 机 制 2 0 2 5 0 5 2 2 我 校 学 者 在 靶 向 手 性 农 药 创 制 方 面 取 得 最 新 进 展 2 0 2 5 0 5 2 2 我 校 学 者 在 C o o r d i n a t i o n C h e m i s t r y R e v i e w s 发 表 纳 米 疫 苗 研 究 进 展 综 述 2 0 2 5 0 5 2 1 卢 新 民 教 授 课 题 组 证 实 本 土 植 物 多 样 性 可 有 效 抵 御 外 来 植 物 入 侵 2 0 2 5 0 5 1 6 我 校 植 物 病 害 绿 色 防 控 团 队 解 析 死 体 营 养 型 病 原 真 菌 效 应 蛋 白 的 作 用 机 制 2 0 2 5 0 5 1 2 我 校 团 队 解 析 南 瓜 C m o C D P K 2 0 调 控 嫁 接 黄 瓜 耐 盐 性 的 新 机 制 2 0 2 5 0 5 1 1 青 平 教 授 团 队 在 食 品 保 质 期 标 签 误 读 对 消 费 者 行 为 与 福 利 的 影 响 领 域 取 得 研 究 进 展 狮 山 视 界 更 多 2 0 2 5 狮 子 山 杯 “ 羽 毛 球 赛 ” 精 彩 瞬 间 2 0 2 5 年 春 季 环 校 园 长 跑 2 0 2 5 “ 狮 子 山 杯 ” 足 球 赛 精 彩 瞬 间 科 技 点 亮 女 性 之 光 — — 金 梅 林 院 士 的 奋 进 之 路 灵 蛇 迎 新 岁 师 生 喜 团 年 中 国 交 响 乐 团 走 进 华 中 农 大 听 ！ 辞 旧 迎 新 的 交 响 《 师 者 如 光 》 媒 体 华 农 更 多 2 0 2 5 0 5 2 2 【 湖 北 日 报 】 以 发 展 眼 光 与 改 革 办 法 应 对 “ 三 农 ” 问 题 2 0 2 5 0 5 2 0 【 湖 北 卫 视 】 学 习 宣 传 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 系 列 研 讨 会 第 二 场 在 汉 举 行 2 0 2 5 0 5 2 0 【 科 技 日 报 】 华 中 农 业 大 学 一 项 专 利 成 功 转 化 1 2 1 0 万 元 招 生 就 业 更 多 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 留 学 生 招 生 继 续 教 育 本 科 生 就 业 研 究 生 就 业 学 校 新 闻 学 校 要 闻 活 动 预 告 媒 体 华 农 文 化 掠 影 学 校 概 况 学 校 简 介 历 史 沿 革 学 校 章 程 学 校 领 导 组 织 机 构 院 系 设 置 教 育 教 学 本 科 生 教 育 研 究 生 教 育 国 际 生 教 育 继 续 教 育 学 科 科 研 科 研 进 展 学 科 建 设 学 术 期 刊 社 会 服 务 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 留 学 生 招 生 继 续 教 育 本 科 生 就 业 研 究 生 就 业 合 作 交 流 科 技 合 作 国 际 交 流 走 进 华 农 校 园 风 光 校 园 生 活 校 园 地 图 实 用 信 息 地 址 ： 湖 北 省 武 汉 市 洪 山 区 狮 子 山 街 1 号     邮 编 ： 4 3 0 0 7 0     电 话 ： 0 2 7 8 7 2 8 2 0 2 7     传 真 ： 0 2 7 8 7 3 8 4 6 7 0     校 长 信 箱 ： 校 长 信 箱 ： n c . u d e . u a z h . l i a m @ o u a z h C o p y R i g h t © 华 中 农 业 大 学 版 权 所 有 鄂 I C P 备 1 3 0 1 3 4 1 9 号 1   鄂 公 网 安 备 4 2 0 1 1 1 0 2 0 0 0 8 0 8 号    

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