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中 小 学 同 步 课 程 怎 么 学 习 才 好 ？ 同 桌 1 0 0 学 习 网 您 好 ， 欢 迎 您 来 到 同 桌 1 0 0 ！ [ 请 登 录 ] 或 [ 免 费 注 册 ] 首 页 小 学 课 程 初 中 课 程 高 中 课 程 视 频 专 题 试 卷 下 载 师 生 问 答 > > 视 频 您 当 前 位 置 > 首 页 > 同 桌 资 讯 > 正 文 中 小 学 同 步 课 程 怎 么 学 习 才 好 ？ 2 0 1 1 1 2 0 2 1 1 : 3 1 : 3 3 　 来 源 : 同 桌 1 0 0 　 h t t p : / / w w w . t o n g z h u o 1 0 0 . c o m         随 着 时 代 竞 争 的 加 大 ， 越 来 越 多 的 人 开 始 研 究 做 事 情 的 方 法 和 对 策 ， 找 到 好 的 方 法 往 往 能 做 到 事 半 功 倍 ， 中 小 学 同 步 课 程 怎 么 学 ？ 存 不 存 在 放 之 四 海 皆 为 准 黄 金 定 律 ？ 小 学 到 高 中 所 学 的 功 课 虽 然 从 表 面 上 都 各 有 特 点 ， 但 研 究 其 规 律 重 在 习 惯 的 培 养 ， 所 以 要 想 有 好 的 方 法 ， 必 须 有 好 的 习 惯 。 怎 样 才 能 培 养 起 自 己 良 好 的 学 习 习 惯 呢 ？ 做 到 四 点 即 可 ：         课 前 自 预 习         课 前 自 学 有 点 像 作 战 时 的 战 前 侦 察 ， 哪 是 明 碉 ， 哪 是 暗 堡 ， 哪 是 最 坚 固 的 地 方 ， 哪 是 薄 弱 环 节 . . . . . . 利 用 一 小 时 时 间 跟 同 桌 1 0 0 学 习 网 的 老 师 提 前 把 明 天 要 学 习 的 课 程 提 前 预 习 一 遍 ， 可 以 对 明 天 的 课 程 有 个 初 步 的 了 解 ， 知 道 那 里 是 重 点 、 难 点 ， 自 己 有 哪 些 问 题 弄 不 懂 ， 并 做 上 记 号 ， 这 样 带 着 问 题 听 课 ， 就 会 听 得 更 认 真 ， 并 且 把 自 己 对 教 材 的 理 解 与 同 桌 1 0 0 学 习 网 老 师 讲 解 解 的 内 容 比 较 ， 加 深 对 新 知 识 的 理 解 和 记 忆 ， 纠 正 自 己 的 某 些 片 面 认 识 和 情 绪 ， 更 重 要 的 是 可 以 培 养 自 己 自 学 的 能 力 ， 这 是 人 的 一 生 在 学 习 和 工 作 中 必 须 具 备 的 能 力 。         专 心 上 课         这 是 目 前 最 经 常 性 的 、 最 大 量 的 一 个 环 节 。 因 而 也 是 目 前 的 中 小 学 生 学 习 中 的 一 个 关 键 环 节 。 除 了 端 坐 静 听 外 ， 更 重 要 的 是 积 极 思 考 （ 多 问 几 个 为 什 么 ？ ） 对 同 一 个 问 题 ， 可 以 从 不 同 的 角 度 去 观 察 、 分 析 和 对 比 ， 大 胆 提 出 自 己 的 见 解 ， 和 老 师 、 同 学 开 展 讨 论 ， 课 堂 时 间 不 够 ， 就 放 到 课 外 ， 老 师 没 有 时 间 ， 就 和 同 学 讨 论 ， 总 之 ， 讨 论 的 越 充 分 ， 研 究 的 越 透 彻 ， 理 解 的 越 深 刻 ， 掌 握 的 就 越 牢 固 ， 并 且 能 够 极 大 的 提 高 自 己 的 分 析 思 维 能 力 ， 增 强 学 习 兴 趣 。         及 时 复 习           现 在 的 教 材 ， 学 科 庞 杂 ， 知 识 点 多 ， 要 想 做 到 一 次 净 ， 一 遍 成 是 根 本 不 可 能 的 ， 所 以 及 时 复 习 是 非 常 必 要 的 一 环 ， 除 了 跟 随 老 师 在 课 堂 上 复 习 外 ， 更 多 的 是 根 据 自 己 掌 握 知 识 的 情 况 及 学 习 中 出 现 的 遗 忘 等 现 象 ， 跟 同 桌 1 0 0 学 习 网 的 老 师 做 好 课 外 复 习 工 作 ， 复 习 不 应 是 机 械 地 重 复 几 遍 ， 而 是 把 学 过 的 知 识 更 加 系 统 化 ， 条 理 化 ， 纳 入 到 整 个 知 识 体 系 中 。         总 结 补 习         学 习 中 的 疑 难 问 题 可 以 说 是 大 量 的 、 反 复 的 、 连 续 不 断 的 ， 在 学 习 的 全 过 程 中 始 终 伴 随 着 对 疑 难 问 题 的 解 决 ， 能 够 提 出 疑 点 和 难 点 ， 本 身 就 是 积 极 开 动 脑 筋 的 一 种 表 现 ， 是 一 种 想 解 决 问 题 的 表 现 ， 对 当 天 学 习 中 出 现 的 疑 难 ， 应 该 当 天 就 跟 同 桌 1 0 0 学 习 网 上 的 老 师 把 它 解 决 （ 问 题 不 过 夜 ） ， 因 为 明 天 可 能 还 会 有 明 天 的 问 题 ， 也 就 是 说 ： 解 决 问 题 一 定 要 及 时 ， 不 要 让 问 题 越 积 越 多 ， 以 至 到 后 来 堆 积 如 山 ， 无 法 解 决 。 很 多 学 习 掉 队 的 同 学 就 是 因 为 问 题 解 决 的 不 及 时 而 造 成 的 。         实 践 证 明 ， 学 习 成 绩 优 秀 的 同 学 正 是 有 意 或 无 意 ， 全 部 或 部 分 的 应 用 了 这 四 个 环 节 ， 所 以 只 要 在 这 四 个 环 节 或 其 中 几 个 主 要 环 节 上 下 功 夫 ， 就 一 定 能 形 成 良 好 的 学 习 习 惯 ， 找 到 一 套 有 效 的 学 习 方 法 ， 学 习 成 绩 肯 定 会 有 很 大 的 提 高 ， 希 望 同 学 们 结 合 自 己 的 情 况 ， 都 来 试 一 试 、 做 一 做 。 热 门 推 荐 ． 致 家 长 朋 友 的 一 封 信 2 0 1 0 . 0 2 . 0 5 ． 如 何 购 买 同 桌 1 0 0 学 习 卡 ？ 2 0 1 0 . 0 4 . 2 2 ． 同 桌 1 0 0 学 习 卡 全 国 价 格 调 整 通 知 2 0 1 1 . 0 2 . 2 0 ． 孩 子 出 现 学 习 疲 劳 怎 么 办 2 0 0 9 . 0 8 . 2 7 ． 闫 老 师 谈 如 何 解 答 应 用 题 2 0 0 9 . 0 8 . 2 7 ． 同 桌 1 0 0 高 薪 诚 聘 全 国 特 级 教 师 2 0 1 1 . 0 6 . 2 0 ． 中 学 数 学 学 习 方 法 有 哪 些 2 0 0 9 . 0 8 . 2 7 ． 你 孩 子 身 边 最 好 的 老 师 2 0 0 9 . 0 8 . 2 7 ． 小 学 英 语 学 习 问 题 有 哪 些 2 0 0 9 . 0 8 . 2 7 ． 如 何 解 决 铁 通 宽 带 用 户 视 频 缓 冲 的 问 题 ？ 2 0 1 0 . 1 0 . 0 8 关 于 我 们 | 在 线 加 盟 | 企 业 合 作 | 诚 聘 英 才 | 版 权 说 明 | 教 研 产 品 | 联 系 我 们 | 在 线 帮 助 C o p y r i g h t ( C ) 同 桌 1 0 0 A l l R i g h t s R e s e r v e d

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