推荐材料范文8篇 - 美章

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安全生产示范乡镇创建工作经验和做法得到了上级领导的高度重视并在全县推广，多次得到市、县领导的精心指导和肯定，2010年12月，我乡顺利通过全市“安全生产示范乡镇”验收，成为全县为数不多的市级安全生产示范乡镇；所分管的政法综治工作取得了全年非正常...

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推 荐 材 料 范 文 8 篇 美 章 首 页 资 料 文 库 期 刊 中 心 杂 志 订 阅 投 稿 指 南 S C I 期 刊 登 录 / 注 册 美 章 网 资 料 文 库 推 荐 材 料 范 文 推 荐 材 料 范 文 发 布 时 间 ： 2 0 2 3 0 4 1 1 2 1 : 5 6 : 2 8 前 言 ： 写 作 是 一 种 表 达 ， 也 是 一 种 探 索 。 我 们 为 你 提 供 了 8 篇 不 同 风 格 的 推 荐 材 料 参 考 范 文 ， 希 望 这 些 范 文 能 给 你 带 来 宝 贵 的 参 考 价 值 ， 敬 请 阅 读 。 副 乡 长 推 荐 材 料 同 志 ， 男 ， 侗 族 ， 3 0 岁 ， 本 科 文 化 ， 2 0 0 7 年 1 0 月 由 县 林 业 局 调 至 地 灵 乡 人 民 政 府 工 作 ， 并 于 1 1 月 3 0 日 经 乡 人 民 代 表 大 会 选 举 为 政 府 副 乡 长 ， 协 助 乡 长 分 管 办 公 室 、 安 全 生 产 、 农 畜 渔 、 法 制 、 后 勤 等 工 作 。 现 协 助 乡 长 分 管 安 全 生 产 、 综 治 维 稳 、 政 法 、 法 制 、 文 教 卫 等 其 它 工 作 。 同 志 文 化 层 次 比 较 高 ， 是 8 0 后 年 轻 干 部 ， 非 党 公 选 考 出 来 的 副 乡 长 。 任 职 期 间 ， 能 认 真 学 习 邓 小 平 理 论 、 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 和 科 学 发 展 观 理 论 ， 不 断 加 强 自 身 世 界 观 、 人 生 观 和 价 值 观 的 改 造 ， 自 觉 参 加 建 设 新 农 村 有 关 知 识 的 学 习 ， 认 真 贯 彻 县 委 、 县 政 府 下 达 的 各 项 工 作 任 务 ， 且 在 实 际 工 作 中 认 真 落 实 执 行 。 能 牢 记 党 的 宗 旨 ， 始 终 与 党 中 央 保 持 高 度 一 致 ， 政 治 立 场 坚 定 ， 态 度 鲜 明 。 为 人 谦 虚 谨 慎 ， 能 团 结 同 事 ， 服 从 安 排 ， 顾 全 大 局 。 在 工 作 上 能 恪 尽 职 守 ， 开 拓 创 新 ， 做 到 堂 堂 正 正 做 人 、 踏 踏 实 实 做 事 、 清 清 白 白 从 政 。 随 着 分 管 工 作 及 情 况 的 逐 步 熟 悉 ， 同 志 能 较 好 的 打 开 工 作 局 面 ， 并 按 照 “ 创 先 争 优 ” 活 动 的 要 求 ， 努 力 争 创 一 流 的 工 作 业 绩 ， 各 项 工 作 取 得 了 较 好 效 果 。 分 管 党 政 办 公 室 期 间 ， 由 于 工 作 认 真 务 实 ， 2 0 0 8 年 被 县 人 民 政 府 办 公 室 评 为 全 县 办 公 室 工 作 先 进 单 位 ； 在 安 全 工 作 中 ， 去 年 伊 始 ， 同 志 以 争 创 全 省 “ 安 全 生 产 示 范 乡 镇 ” 为 契 机 ， 坚 持 “ 预 防 为 主 ， 防 重 于 治 ” 的 原 则 ， 通 过 齐 抓 共 管 ， 营 造 了 全 乡 人 民 共 同 关 心 和 支 持 安 全 生 产 工 作 的 局 面 ， 切 实 保 障 了 群 众 生 命 、 财 产 安 全 ， 确 保 了 社 会 稳 定 ， 推 动 了 我 乡 经 济 持 续 快 速 发 展 ， 五 年 来 我 乡 未 发 生 一 起 安 全 责 任 事 故 。 连 续 两 年 安 全 生 产 一 票 否 决 工 作 全 县 综 合 排 名 第 一 ， 2 0 1 0 年 3 月 被 县 人 民 政 府 授 予 “ 安 全 生 产 目 标 管 理 先 进 单 位 ” ， 成 为 全 县 的 排 头 兵 ， 同 志 荣 获 全 县 春 运 工 作 “ 先 进 个 人 ” 。 安 全 生 产 示 范 乡 镇 创 建 工 作 经 验 和 做 法 得 到 了 上 级 领 导 的 高 度 重 视 并 在 全 县 推 广 ， 多 次 得 到 市 、 县 领 导 的 精 心 指 导 和 肯 定 ， 2 0 1 0 年 1 2 月 ， 我 乡 顺 利 通 过 全 市 “ 安 全 生 产 示 范 乡 镇 ” 验 收 ， 成 为 全 县 为 数 不 多 的 市 级 安 全 生 产 示 范 乡 镇 ； 所 分 管 的 政 法 综 治 工 作 取 得 了 全 年 非 正 常 上 访 为 零 的 优 秀 成 绩 ， 是 全 县 唯 一 无 正 常 上 访 的 单 位 ， 这 与 同 志 平 时 注 重 加 强 矛 盾 纠 纷 的 调 处 ， 细 致 开 展 社 情 调 查 ， 做 好 各 个 特 护 期 的 稳 控 工 作 是 分 不 开 的 ； 分 管 农 业 期 间 ， 组 织 实 施 了 全 乡 四 个 村 的 农 业 综 合 开 发 ， 完 成 了 林 权 换 发 证 任 务 ， 林 业 工 作 顺 利 通 过 了 林 改 ， 成 效 卓 然 。 重 新 扩 建 了 畜 牧 站 ， 配 套 了 全 新 的 办 公 设 施 ， 连 续 两 年 被 县 人 民 政 府 授 予 “ 动 物 防 疫 工 作 先 进 单 位 ” 。 同 志 同 志 作 为 一 名 政 府 副 乡 长 ， 同 时 又 是 县 政 协 委 员 ， 除 了 做 好 本 职 工 作 以 外 ， 还 积 极 发 挥 政 协 委 员 优 势 ， 积 极 参 政 议 政 ， 献 言 献 策 ， 履 行 政 协 委 员 的 神 圣 职 责 。 在 党 的 培 养 和 组 织 的 关 怀 下 ， 在 同 志 们 的 帮 助 下 ， 同 志 同 志 各 个 方 面 成 长 较 快 ， 政 治 觉 悟 不 断 提 高 ， 综 合 素 质 明 显 增 强 ， 工 作 能 力 有 了 较 大 提 高 。 为 此 ， 特 向 上 级 组 织 和 主 管 部 门 推 荐 同 志 同 志 提 拔 为 政 协 联 工 委 主 任 。 继 续 阅 读 优 秀 党 员 推 荐 材 料 该 同 志 在 平 凡 的 工 作 岗 位 上 始 终 如 一 ， 严 谨 求 实 ， 勤 奋 刻 苦 ， 兢 兢 业 业 ， 出 色 的 完 成 了 各 项 教 育 教 学 工 作 任 务 ； 作 为 一 名 共 产 党 员 ， 他 时 时 处 处 以 党 员 的 标 准 严 格 要 求 自 己 ， 在 政 治 理 论 学 习 、 新 的 教 育 理 论 培 训 、 教 育 教 学 、 班 级 管 理 、 联 系 群 众 等 各 方 面 都 较 好 的 发 挥 着 共 产 党 员 的 先 锋 模 范 作 用 ， 自 己 以 饱 满 的 工 作 热 情 、 扎 实 的 工 作 作 风 、 优 异 的 工 作 成 绩 ， 赢 得 了 广 大 师 生 的 普 遍 好 评 。 党 员 形 象 ， 从 一 定 意 义 上 说 ， 就 是 岗 位 形 象 。 一 个 党 员 在 本 职 岗 位 中 发 挥 了 先 锋 模 范 作 用 ， 就 为 群 众 树 立 了 良 好 的 榜 样 。 作 为 学 校 党 支 部 的 委 员 、 校 团 委 书 记 、 高 三 年 级 组 长 ， 他 在 日 常 生 活 和 平 时 的 工 作 中 ， 坚 持 不 断 的 学 习 党 的 路 线 、 方 针 和 政 策 ， 坚 持 用 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 指 导 自 己 的 工 作 ， 用 科 学 的 发 展 观 来 丰 富 自 己 的 政 治 头 脑 ， 牢 固 正 确 的 世 界 观 、 人 生 观 和 价 值 观 ， 坚 定 共 产 主 义 信 念 。 在 平 时 的 工 作 中 ， 时 时 刻 刻 处 处 用 党 员 的 标 准 严 格 衡 量 、 约 束 自 己 的 言 行 ， 不 断 增 强 党 的 观 念 ， 加 强 党 性 修 养 ， 按 照 党 章 的 规 定 履 行 党 员 义 务 ， 严 格 遵 守 党 的 纪 律 ， 执 行 党 的 决 定 ， 珍 惜 党 员 的 光 荣 称 号 ， 以 新 时 期 保 持 共 产 党 员 先 进 性 的 具 体 要 求 鞭 策 自 己 ， 不 断 提 高 综 合 素 质 和 教 学 能 力 ， 积 极 完 成 党 的 各 项 任 务 。 把 每 一 位 老 党 员 、 优 秀 党 员 、 优 秀 教 师 当 作 自 己 的 折 射 镜 ， 树 立 自 我 的 人 格 魅 力 ， 无 论 是 工 作 还 是 生 活 中 都 力 求 率 先 垂 范 ， 发 挥 着 一 名 共 产 党 员 应 有 的 先 锋 模 范 作 用 。 该 同 志 参 加 工 作 以 来 ， 勇 于 开 拓 创 新 ， 努 力 做 好 本 职 工 作 。 在 实 际 工 作 中 ， 始 终 实 践 着 “ 学 高 为 师 ， 身 正 为 范 ” 的 信 条 ， “ 求 实 、 创 新 ” 、 “ 严 谨 、 扎 实 ” 地 开 展 教 学 工 作 、 认 真 钻 研 高 中 数 学 、 做 到 了 “ 爱 校 如 家 ， 爱 生 如 己 ” “ 以 情 育 人 ” 、 “ 以 情 感 人 ” 。 他 订 阅 了 《 高 中 数 学 》 《 数 学 研 究 》 等 刊 物 ， 认 真 吸 取 先 进 教 育 教 学 经 验 ， 做 到 勇 于 创 新 ， 勇 于 实 践 。 在 教 学 中 ， 他 充 分 利 用 课 余 时 间 深 钻 教 材 、 大 纲 及 教 辅 资 料 。 把 握 教 学 重 点 难 点 ， 精 心 设 计 教 学 过 程 、 板 书 设 计 、 作 业 ， 做 到 “ 一 课 一 得 ” 。 他 还 善 于 调 查 研 究 ， 了 解 学 生 实 际 ， 确 定 相 应 教 法 ， 做 到 心 中 有 学 生 ， 胸 中 有 教 法 。 教 学 目 标 明 确 ， 教 学 内 容 准 确 无 误 既 注 重 知 识 的 传 授 ， 又 注 意 能 力 的 培 养 ， 做 到 既 教 书 又 育 人 ， 。 师 生 双 方 积 极 性 高 ， 课 堂 气 氛 活 跃 。 由 于 主 观 努 力 ， 教 学 效 果 良 好 ， 受 到 老 师 和 学 生 好 评 。 他 担 任 我 校 高 三 文 科 班 重 点 班 的 班 主 任 工 作 时 ， 费 尽 心 思 ， 想 尽 办 法 ， 为 了 顺 利 地 完 成 了 学 校 交 给 的 任 务 ， 与 全 体 代 课 老 师 任 劳 任 怨 、 勤 奋 一 心 、 团 结 一 致 、 针 对 现 实 ， 做 了 大 量 的 耐 心 细 致 的 工 作 ， 经 常 找 学 生 谈 心 ， 分 析 ， 讲 道 理 ， 全 体 学 生 在 学 习 中 情 绪 饱 满 ， 不 耻 下 问 ， 勇 于 进 取 ， 取 得 了 良 好 的 教 学 效 果 ， 班 级 管 理 也 井 然 有 序 ， 班 风 正 ， 学 风 浓 。 他 还 积 极 参 加 教 学 研 究 和 教 学 改 革 ， 提 高 自 己 的 业 务 能 力 。 撰 写 成 教 学 论 文 在 考 试 报 发 表 ， 通 过 了 国 家 教 育 部 组 织 的 远 程 班 主 任 培 训 。 继 续 阅 读 推 荐 先 进 党 员 相 关 材 料 关 于 推 荐 同 志 为 年 第 一 季 度 支 部 先 进 党 员 的 简 要 材 料 该 同 志 能 认 真 参 加 支 部 、 小 组 组 织 的 政 治 学 习 ， 具 有 坚 定 的 理 想 信 念 ， 正 确 的 人 生 观 ， 价 值 观 。 谦 虚 谨 慎 ， 工 作 扎 实 ， 常 常 加 班 加 点 ， 毫 无 怨 言 。 第 一 季 度 ， 完 成 的 主 要 工 作 有 ： 1 、 主 要 参 与 电 子 廉 政 贺 卡 的 制 作 和 发 送 ； 2 、 参 与 组 织 反 腐 倡 廉 工 作 会 议 并 起 草 反 腐 倡 廉 工 作 报 告 ； 3 、 起 草 《 年 鉴 》 “ 纪 检 监 察 工 作 ” 部 分 ； 4 、 参 与 纪 检 监 察 工 作 电 视 专 题 片 的 策 划 与 制 作 ； 5 、 按 要 求 完 成 支 部 “ 五 三 ” 工 程 和 支 部 每 周 一 次 的 政 治 业 务 学 习 的 有 关 工 作 ； 6 、 完 成 一 期 《 纪 检 与 监 察 》 内 部 刊 物 的 编 撰 工 作 ； 继 续 阅 读 幼 儿 园 推 荐 材 料 在 碧 水 绿 茵 、 风 景 秀 丽 的 津 南 区 葛 沽 镇 ， 掩 映 着 一 颗 璀 璨 的 明 珠 — — 她 位 于 ， 地 理 位 置 优 越 ， 环 境 优 美 ， 空 气 清 新 ， 她 以 新 颖 别 致 的 外 观 设 计 、 生 动 活 泼 的 风 格 造 型 、 绚 丽 多 姿 的 典 雅 色 彩 ， 构 成 了 葛 沽 镇 一 道 亮 丽 的 风 景 线 。 她 就 是 — — 蓬 勃 发 展 中 的 津 南 区 第 九 幼 儿 园 。 津 南 九 幼 是 由 葛 沽 镇 政 府 投 资 兴 建 的 镇 中 心 幼 儿 园 ， 占 地 3 7 1 6 平 方 米 ， 建 筑 面 积 4 6 2 6 平 方 米 ， 总 投 资 1 0 0 0 多 万 元 ， 共 设 有 9 个 幼 儿 班 。 各 班 有 宽 敞 明 亮 的 活 动 室 、 睡 眠 室 、 盥 洗 室 、 卫 生 间 ， 班 班 配 有 电 视 机 、 电 脑 、 D V D 、 电 子 琴 、 录 音 机 等 。 另 外 ， 设 有 音 体 室 、 舞 蹈 室 、 电 子 琴 室 、 绘 画 室 、 蒙 氏 室 、 打 击 乐 室 、 微 机 房 等 幼 儿 专 用 活 动 室 、 保 健 室 、 幼 儿 食 堂 等 附 属 房 间 。 户 外 前 后 铺 设 了 安 全 的 塑 胶 场 地 和 3 0 米 长 跑 道 ， 配 有 大 型 幼 儿 玩 具 。 目 前 开 设 大 中 小 班 共 7 个 ， 在 园 幼 儿 2 0 2 人 。 幼 儿 园 共 有 教 职 工 3 5 人 ， 其 中 教 师 2 7 人 ， 学 历 合 格 率 为 1 0 0 % ， 大 专 及 以 上 学 历 为 1 9 人 ， 占 7 0 . 3 % 。 具 有 相 应 资 格 的 教 师 占 8 2 . 1 % 。 津 南 九 幼 自 建 园 以 来 ， 尤 其 在 近 一 年 多 的 时 间 里 ， 全 园 教 职 人 员 凭 借 着 对 幼 教 的 挚 爱 ， 对 工 作 的 执 着 ， 对 事 业 的 赤 诚 ， 坚 持 以 教 育 教 学 为 中 心 ， 以 促 进 幼 儿 全 面 健 康 发 展 为 重 点 ， 以 创 建 一 级 幼 儿 园 为 目 标 ， 狠 抓 队 伍 素 质 ， 强 化 制 度 建 设 ， 提 高 管 理 水 平 ， 力 争 优 异 成 绩 ， 着 力 打 造 名 园 品 牌 ， 使 办 园 水 平 不 断 提 升 ， 初 步 形 成 了 自 身 特 色 ， 赢 得 了 上 级 领 导 的 肯 定 与 幼 儿 家 长 的 满 意 。 做 事 就 要 做 得 最 好 。 幼 儿 园 始 终 坚 持 高 标 准 、 严 要 求 ， 以 过 硬 的 指 标 追 求 一 流 的 成 绩 。 2 0 0 8 年 1 0 月 ， 幼 儿 园 以 专 家 们 非 常 满 意 的 评 价 ， 顺 利 通 过 了 天 津 市 乡 镇 中 心 园 达 标 验 收 ； 2 0 0 9 年 ， 在 津 南 区 国 办 幼 儿 园 办 园 质 量 评 估 中 获 得 区 级 达 标 园 的 称 号 ， 在 天 津 市 “ 天 英 杯 ” 幼 儿 英 语 比 赛 中 获 优 秀 组 织 奖 ， 在 津 南 区 “ 海 鸥 ” 艺 术 节 获 最 佳 表 演 奖 ， 并 获 “ 安 康 网 ” 天 津 地 区 “ 十 佳 幼 儿 园 ” 、 “ 十 佳 网 管 ” 称 号 ； 2 0 0 9 年 6 月 1 日 ， 津 南 区 四 大 机 关 和 各 有 关 部 门 领 导 莅 临 我 园 慰 问 ， 对 全 园 工 作 给 予 了 充 分 肯 定 和 高 度 赞 扬 。 凝 聚 产 生 力 量 ， 团 结 诞 生 希 望 ！ 幼 儿 园 的 辉 煌 业 绩 离 不 开 精 诚 团 结 的 领 导 班 子 ， 我 们 坚 持 求 真 务 实 、 科 教 兴 园 ， 构 建 “ 以 人 为 本 ” 的 管 理 体 系 ， 在 市 场 经 济 的 浪 潮 中 ， 以 质 量 求 生 存 ， 以 服 务 求 发 展 。 无 私 奉 献 的 敬 业 精 神 、 创 新 务 实 的 人 文 管 理 ， 赢 得 了 社 会 的 广 泛 赞 誉 ， 铸 就 了 一 个 具 有 强 大 凝 聚 力 的 集 体 。 过 硬 的 管 理 是 幼 儿 园 实 现 和 谐 发 展 的 坚 实 基 础 。 我 们 结 合 本 园 实 际 ， 确 立 了 “ 树 立 精 品 意 识 ， 打 造 精 品 工 程 ， 创 建 精 品 园 所 ” 的 精 细 化 管 理 思 路 ， 并 落 实 到 工 作 的 每 一 个 方 面 ， 为 幼 儿 园 实 现 和 谐 发 展 奠 定 了 坚 实 基 础 。 我 们 在 广 泛 征 求 意 见 的 基 础 上 ， 理 性 思 考 ， 科 学 论 证 ， 制 订 了 《 津 南 九 幼 保 教 一 日 常 规 》 、 《 津 南 九 幼 教 师 行 为 规 范 》 、 《 津 南 九 幼 幼 儿 安 全 教 育 制 度 》 等 制 度 ， 并 严 格 落 实 到 实 际 工 作 之 中 ， 对 教 职 工 从 德 、 能 、 勤 、 绩 四 个 方 面 进 行 考 核 打 分 ， 每 月 一 兑 现 。 实 现 了 由 “ 人 管 人 ” 向 “ 制 度 管 事 、 制 度 育 人 ” 的 转 变 ， 使 各 项 工 作 有 章 可 循 、 有 据 可 依 。 我 园 领 导 班 子 率 先 垂 范 ， 在 “ 细 ” 字 上 做 文 章 、 在 “ 实 ” 字 上 下 功 夫 ， 将 管 理 责 任 明 细 化 、 具 体 化 ， 变 一 人 管 理 为 大 家 管 理 。 权 力 层 层 有 ， 任 务 个 个 担 ， 责 任 人 人 负 ， 做 到 了 “ 人 人 会 管 理 ， 处 处 有 管 理 ， 事 事 见 管 理 ” 。 使 每 一 个 岗 位 责 任 人 做 到 有 目 标 、 有 思 路 、 有 步 骤 、 有 重 点 、 有 考 核 、 有 反 馈 、 有 特 色 ， 做 到 学 期 、 月 、 周 、 日 各 岗 均 有 工 作 流 程 ， 并 按 部 就 班 地 实 施 。 每 个 人 都 能 明 确 自 己 的 角 色 定 位 ， 按 照 任 务 要 求 有 条 不 紊 地 开 展 工 作 ， 使 幼 儿 园 整 体 工 作 进 入 一 个 良 性 循 环 的 轨 道 。 师 资 队 伍 建 设 事 关 幼 儿 园 的 保 教 质 量 ， 事 关 幼 儿 园 的 生 存 与 发 展 。 我 们 幼 儿 园 以 深 入 开 展 学 习 实 践 科 学 发 展 观 为 契 机 ， 按 照 “ 师 德 教 育 摆 在 前 ， 科 学 发 展 上 水 平 ” 的 要 求 ， 着 力 建 设 一 支 过 硬 的 幼 儿 园 教 职 工 队 伍 。 加 强 对 党 员 、 青 年 、 骨 干 教 师 的 教 育 管 理 ， 提 高 领 导 干 部 感 召 力 和 凝 聚 力 ， 树 立 了 廉 洁 自 律 、 率 先 垂 范 、 团 结 奉 献 的 良 好 形 象 ， 充 分 营 造 了 团 结 、 合 作 、 支 持 的 人 际 关 系 。 我 们 围 绕 提 高 师 德 师 能 水 平 ， 打 造 一 支 敬 业 、 勤 业 、 精 业 、 创 业 的 优 质 教 师 队 伍 ， 促 进 了 教 育 质 量 和 水 平 的 提 高 。 我 园 大 部 分 教 师 为 外 聘 ， 为 了 保 障 他 们 的 自 身 权 益 ， 幼 儿 园 依 法 与 他 们 签 订 了 《 劳 动 合 同 》 ， 并 全 部 上 齐 五 险 ， 解 决 了 他 们 的 后 顾 之 忧 ， 有 效 地 激 发 了 大 家 的 工 作 热 情 。 结 合 《 教 师 守 则 》 的 学 习 和 岗 位 责 任 制 的 贯 彻 落 实 ， 我 们 不 断 增 强 教 职 工 的 责 任 感 和 进 取 精 神 ， 努 力 营 造 “ 凝 聚 人 心 ， 形 成 合 力 ” 的 良 好 氛 围 。 开 展 了 以 “ 修 师 德 、 铸 师 魂 、 练 师 能 ” 为 主 题 教 育 活 动 ， 如 ： “ 快 乐 在 九 幼 ” 征 文 演 讲 、 撰 写 “ 树 立 良 好 师 德 ” 心 得 体 会 、 开 展 科 学 发 展 大 讨 论 等 ， 进 一 步 强 化 了 全 园 教 职 工 爱 岗 敬 业 、 尽 职 尽 责 的 意 识 。 工 作 中 ， 教 师 们 主 动 把 “ 让 每 一 个 孩 子 快 乐 成 长 ” 作 为 基 本 工 作 态 度 ， 把 精 益 求 精 、 追 求 卓 越 作 为 基 本 工 作 目 标 ， 使 精 细 管 理 、 优 质 服 务 成 为 全 园 教 职 工 的 共 同 理 念 ， 为 搞 好 幼 儿 园 教 育 工 作 打 下 了 坚 实 的 思 想 基 础 。 为 了 进 一 步 提 高 教 师 们 理 论 指 导 实 践 的 能 力 ， 我 们 积 极 为 教 师 们 创 造 走 出 去 的 机 会 ， 建 园 以 来 ， 多 次 组 织 到 市 、 区 示 范 园 、 一 级 园 参 观 学 习 ， 让 教 师 用 自 己 的 视 角 去 观 察 、 去 发 现 ， 吸 收 好 的 教 学 经 验 。 还 组 织 教 师 到 市 区 听 取 专 家 的 报 告 ， 如 ： 朱 家 雄 教 授 、 台 湾 A P P E R 老 师 等 讲 座 。 在 园 里 资 金 十 分 紧 张 的 情 况 下 ， 暑 期 派 两 批 4 人 到 北 京 学 习 。 此 外 ， 我 们 还 坚 持 请 进 来 ， 利 用 每 周 二 、 三 、 五 中 午 时 间 ， 聘 请 津 南 区 知 名 的 美 术 、 舞 蹈 、 音 乐 教 师 来 园 对 教 师 们 进 行 专 业 培 训 。 教 师 们 通 过 系 统 的 专 业 学 习 ， 在 儿 童 画 的 创 作 与 绘 画 技 巧 、 电 子 琴 的 弹 奏 、 民 族 舞 、 儿 童 舞 的 创 编 及 表 演 等 方 面 有 了 突 飞 猛 进 的 进 步 ， 极 大 地 促 进 了 教 师 的 专 业 水 平 的 提 高 。 我 们 立 足 教 改 前 沿 ， 实 施 “ 科 研 兴 园 ” 战 略 ， 发 动 全 体 教 师 积 极 参 与 天 津 市 幼 儿 教 育 教 学 研 究 室 《 通 过 幼 儿 绘 画 教 学 策 略 的 研 究 ， 促 进 幼 儿 表 现 能 力 的 提 高 》 和 津 南 区 教 科 室 《 通 过 幼 儿 绘 画 教 学 策 略 的 研 究 ， 促 进 幼 儿 创 造 能 力 的 提 高 》 立 项 课 题 的 研 究 ， 促 进 了 教 师 先 进 课 程 理 念 和 有 效 教 学 行 为 的 形 成 ， 提 高 了 教 学 教 研 水 平 。 继 续 阅 读 档 案 优 秀 单 位 推 荐 材 料 在 区 、 局 档 案 主 管 部 门 的 领 导 下 ， 教 育 中 心 的 档 案 工 作 在 以 往 成 绩 的 基 础 上 ， 不 断 深 入 。 在 档 案 管 理 制 度 化 、 规 范 化 上 ， 在 档 案 利 用 率 扩 大 上 ， 在 档 案 工 作 人 力 、 物 力 、 财 力 的 加 强 投 入 上 ， 在 档 案 员 的 培 训 上 作 了 一 些 工 作 ， 取 得 了 一 些 成 效 。 现 申 报 年 度 区 档 案 工 作 先 进 单 位 。 一 ． 领 导 的 重 视 与 大 力 支 持 ， 保 证 了 档 案 工 作 的 顺 利 开 展 。 自 从 教 育 中 心 成 立 以 来 ， 原 单 位 的 职 能 扩 大 ， 职 能 处 室 增 多 ， 需 要 归 档 的 材 料 猛 增 。 中 心 领 导 及 时 调 配 人 员 ， 成 立 了 以 1 名 综 合 档 案 员 、 1 4 名 兼 职 档 案 员 为 主 的 档 案 管 理 机 构 。 并 积 极 鼓 励 、 支 持 档 案 人 员 参 加 区 档 案 局 组 织 的 各 项 专 业 培 训 。 其 中 综 合 档 案 员 还 参 加 了 上 岗 证 的 培 训 且 取 得 了 上 岗 资 格 证 书 。 对 于 合 并 后 的 档 案 工 作 ， 中 心 分 管 领 导 多 次 与 区 档 案 局 领 导 协 商 ， 重 新 确 立 了 《 教 育 中 心 档 案 分 类 试 行 方 案 》 、 《 教 育 中 心 编 研 工 作 实 施 方 案 》 、 《 教 育 中 心 年 档 案 工 作 试 行 方 案 》 。 并 牵 头 召 开 了 中 心 档 案 工 作 会 议 。 组 织 档 案 人 员 学 习 了 《 归 档 文 件 整 理 标 准 》 ， 分 析 了 当 前 中 心 档 案 工 作 的 形 势 ， 布 置 了 《 年 档 案 工 作 的 计 划 》 。 在 工 作 中 ， 不 论 中 心 的 资 金 多 么 紧 张 ， 保 证 为 档 案 人 员 订 阅 档 案 杂 志 ， 对 档 案 工 作 使 用 设 备 及 装 具 的 购 买 也 从 来 都 是 大 力 支 持 。 为 了 促 进 中 心 档 案 工 作 现 代 化 的 进 程 ， 中 心 领 导 还 专 门 为 档 案 室 配 备 了 两 台 专 用 电 脑 、 一 台 复 印 机 、 一 台 激 光 打 印 机 ； 考 虑 到 现 在 中 心 两 院 办 公 的 不 便 ， 还 特 意 购 买 了 两 套 《 今 易 》 档 案 管 理 软 件 。 二 ． 加 强 培 训 ， 不 断 提 高 档 案 人 员 的 专 业 知 识 水 平 。 中 心 成 立 以 后 ， 新 成 立 的 档 案 工 作 机 构 中 ， 有 不 少 人 员 从 来 没 接 触 过 档 案 工 作 。 而 且 随 着 天 津 市 档 案 工 作 的 不 断 发 展 ， 档 案 工 作 又 出 台 了 一 系 列 新 的 法 规 、 制 度 及 实 施 方 案 ， 这 就 要 求 全 体 档 案 人 员 紧 跟 形 势 ， 不 断 学 习 ， 不 断 更 新 自 己 的 专 业 知 识 ， 提 高 自 己 的 专 业 技 能 。 为 此 ， 我 单 位 坚 持 从 两 个 渠 道 对 档 案 人 员 进 行 培 训 。 一 是 积 极 组 织 档 案 人 员 参 加 区 档 案 局 组 织 的 所 有 培 训 ， 让 档 案 人 员 不 断 获 取 新 的 档 案 工 作 相 关 信 息 ， 不 断 更 新 自 己 的 观 念 。 二 是 结 合 本 单 位 的 实 际 ， 制 定 我 单 位 的 学 习 计 划 ， 定 期 组 织 档 案 人 员 学 习 。 先 后 学 习 了 《 归 档 文 件 整 理 标 准 》 、 《 文 书 档 案 保 管 期 限 表 》 、 《 机 关 文 件 材 料 归 档 和 不 归 档 的 范 围 》 、 《 年 档 案 工 作 要 点 》 、 《 教 育 局 档 案 工 作 制 度 、 归 档 范 围 及 保 管 期 限 表 、 分 类 编 号 方 案 》 等 等 材 料 ， 同 时 还 对 所 有 档 案 人 员 进 行 了 使 用 《 今 易 》 软 件 的 培 训 。 通 过 这 些 培 训 ， 提 高 了 所 有 档 案 人 员 的 专 业 知 识 水 平 。 从 而 保 证 了 入 库 档 案 的 质 量 ， 为 档 案 的 开 发 利 用 打 下 了 坚 实 的 基 础 。 三 ． 增 强 团 队 协 作 精 神 ， 树 立 优 质 的 服 务 意 识 。 在 日 常 的 工 作 中 ， 所 有 兼 职 档 案 人 员 能 够 以 大 局 出 发 ， 在 繁 忙 的 本 职 工 作 的 同 时 ， 积 极 配 合 中 心 的 整 体 档 案 工 作 ， 严 格 执 行 中 心 的 档 案 工 作 计 划 ， 在 编 排 盒 号 的 程 序 中 ， 从 未 因 一 人 影 响 整 个 中 心 档 案 工 作 的 进 程 。 档 案 工 作 是 一 项 服 务 性 很 强 的 工 作 ， 因 此 ， 全 体 档 案 人 员 从 一 开 始 就 树 立 了 “ 工 作 就 是 服 务 ” 的 观 念 。 以 “ 增 强 服 务 意 识 ” 和 “ 主 动 服 务 ” 作 为 工 作 的 出 发 点 和 归 宿 。 工 作 中 ， 每 位 档 案 人 员 都 能 做 到 忠 于 职 守 、 积 极 认 真 、 一 丝 不 苟 、 任 劳 任 怨 。 随 着 中 心 职 能 的 扩 大 ， 档 案 室 的 服 务 范 围 已 经 扩 展 到 全 区 的 中 小 学 、 幼 儿 园 。 对 于 各 种 档 案 材 料 的 查 阅 ， 我 们 的 档 案 人 员 从 来 都 是 做 热 情 、 周 到 、 准 确 、 快 捷 。 因 此 ， 受 到 了 全 区 各 校 的 好 评 。 继 续 阅 读 公 证 单 位 推 荐 材 料 年 ， 市 公 证 处 认 真 贯 彻 落 实 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 和 大 、 届 中 、 中 全 会 精 神 ， 紧 紧 围 绕 市 委 、 市 政 府 的 总 体 工 作 部 署 ， 认 真 贯 彻 落 实 《 公 民 道 德 建 设 实 施 纲 要 》 ， 充 分 发 挥 自 身 职 能 作 用 ， 广 泛 深 入 地 开 展 精 神 文 明 创 建 活 动 ， 有 效 提 高 了 全 市 精 神 文 明 创 建 水 平 。 一 、 落 实 文 明 服 务 承 诺 ， 提 高 服 务 水 平 为 使 公 证 处 每 一 位 公 证 员 都 能 够 严 格 按 照 《 公 证 员 职 业 道 德 基 本 准 则 》 标 准 、 以 诚 信 为 本 ， 认 真 行 使 国 家 赋 予 的 公 证 职 能 ， 不 断 提 高 公 证 员 道 德 修 养 和 业 务 素 质 ， 以 统 一 、 标 准 、 文 明 的 职 业 作 风 奉 献 于 社 会 ， 以 诚 信 、 规 范 、 高 效 的 服 务 水 平 取 信 于 人 民 。 一 是 公 开 办 事 程 序 。 先 后 制 定 并 实 行 了 以 公 开 办 证 程 序 、 公 开 收 费 标 准 、 接 受 当 事 人 监 督 为 主 要 内 容 的 “ 两 公 开 一 监 督 ” 制 度 ， 制 成 板 块 标 牌 。 印 发 了 公 证 服 务 评 议 卡 ， 设 立 了 检 举 箱 ， 向 社 会 公 布 了 监 督 电 话 ， 从 与 公 证 工 作 有 密 切 联 系 的 人 大 、 政 协 、 法 院 等 单 位 聘 请 了 6 名 社 会 监 督 员 ， 定 期 座 谈 征 求 意 见 ， 每 季 度 接 受 一 次 评 议 ， 发 现 问 题 ， 及 时 处 理 。 二 是 规 定 办 证 时 限 。 先 后 印 发 了 小 册 子 、 宣 传 纸 等 ， 向 社 会 推 出 了 服 务 承 诺 书 ， 规 定 了 服 务 时 限 。 对 材 料 齐 全 ， 内 容 真 实 合 法 的 常 规 公 证 事 项 ， 在 受 理 三 日 内 出 具 公 证 书 。 对 重 大 、 疑 难 、 复 杂 或 必 须 调 查 的 公 证 事 项 ， 在 受 理 七 日 内 出 具 公 证 书 。 三 是 推 行 文 明 用 语 。 实 行 首 问 责 任 制 ， 接 打 电 话 和 接 待 工 作 中 使 用 文 明 用 语 ， 对 来 访 的 当 事 人 ， 热 情 接 待 ， 微 笑 服 务 ， 克 服 和 制 止 “ 冷 、 横 、 硬 、 拖 ” 的 作 风 ，     做 到 “ 来 有 迎 声 ， 问 有 答 声 ， 走 有 送 声 ” ， 属 于 自 己 职 责 范 围 内 的 ， 要 马 上 办 ， 办 得 好 ， 不 属 于 自 己 职 责 的 ， 要 热 情 提 供 指 导 和 帮 助 ， 直 到 当 事 人 满 意 为 止 。 认 真 解 答 群 众 法 律 咨 询 ， 对 投 诉 事 项 做 到 事 事 有 回 音 ， 件 件 有 答 复 。 二 、 转 变 坐 等 办 证 观 念 ， 积 极 开 展 上 门 服 务 为 有 效 提 高 服 务 质 量 ， 在 公 开 办 事 程 序 、 限 时 办 理 公 证 、 推 行 文 明 用 语 的 同 时 ， 还 改 变 服 务 方 式 ， 主 动 上 门 为 群 众 办 理 公 证 。 继 续 阅 读 文 明 示 范 寝 室 推 荐 材 料 尊 敬 的 校 领 导 ： 您 好 ， 我 们 是 学 院 班 的 学 2 7 0 7 宿 舍 ， 我 们 全 体 成 员 申 请 参 加 “ 标 杆 文 明 寝 室 ” 的 评 比 活 动 。 我 先 为 您 做 个 简 单 的 介 绍 ： 从 一 进 大 学 开 始 到 现 在 ， 我 们 一 直 生 活 在 一 个 充 满 温 馨 ， 充 满 热 情 ， 充 满 笑 声 ， 充 满 关 爱 的 屋 子 里 ， 这 就 是 由 我 们 8 姐 妹 临 时 组 建 起 来 的 家 — — 暖 暖 d e 窝 （ 学 2 7 0 7 寝 室 ） 。 在 这 里 ， 我 们 团 结 一 致 ， 和 睦 相 处 ， 关 系 融 洽 ； 在 这 里 ， 我 们 互 相 关 心 ， 互 相 帮 助 ， 齐 心 协 力 ； 在 这 里 ， 我 们 有 福 一 起 享 受 ， 有 难 一 起 担 当 。 尽 管 我 们 来 自 不 同 的 家 庭 ， 我 们 亲 近 的 跟 亲 姐 妹 一 样 ， 做 到 了 象 爱 自 己 的 家 一 样 的 爱 我 们 这 个 由 8 个 不 同 地 区 姐 妹 们 组 成 的 家 。 姐 妹 情 深 团 结 一 致 搞 好 工 作 努 力 拼 搏 学 习 为 主 素 质 并 举 天 道 酬 勤 争 创 先 进 宿 舍 简 介 宿 舍 名 称 ： 暖 暖 d e 窝 （ 学 2 7 0 7 寝 室 ） 寝 室 舍 歌 ： 周 华 健 《 一 起 吃 苦 的 幸 福 》 张 震 岳 《 再 见 》 宿 舍 组 成 ： 继 续 阅 读 医 院 示 范 点 推 荐 材 料 为 创 建 以 病 人 为 中 心 ， 病 人 至 上 ， 构 建 尊 重 病 人 、 方 便 病 人 的 人 文 环 境 ， 在 医 疗 质 量 和 医 疗 安 全 管 理 年 活 动 开 展 过 程 中 ， 我 们 开 展 了 以 “ 人 性 化 ” 服 务 为 主 题 的 医 疗 护 理 服 务 活 动 ， 取 得 了 较 好 的 效 果 。 我 们 的 做 法 是 ： 1 、 加 强 科 室 制 度 建 设 这 一 年 是 制 度 化 管 理 的 一 年 ， 先 后 制 定 了 外 科 交 接 班 制 度 、 手 术 病 人 查 对 制 度 、 重 症 病 人 抢 救 制 度 等 ， 严 格 执 行 医 疗 技 术 操 作 规 范 ， 杜 绝 了 医 疗 事 故 的 发 生 ， 保 证 了 病 人 的 安 全 。 2 、 推 行 人 性 化 服 务 认 真 开 展 “ 五 有 六 个 一 ” 活 动 ， 五 有 ： 入 院 有 人 热 情 接 、 检 查 有 人 专 门 陪 、 问 题 有 人 热 情 答 、 出 院 有 人 亲 切 送 、 手 续 有 人 专 门 办 。 六 个 一 ： 多 一 声 问 候 、 多 陪 一 分 钟 、 多 送 一 个 微 笑 、 多 跑 一 步 路 、 多 提 供 一 个 方 便 、 多 奉 献 一 片 爱 心 。 3 、 转 变 服 务 理 念 把 以 病 人 为 中 心 作 为 医 护 工 作 的 根 本 出 发 点 和 立 足 点 ， 建 立 一 种 价 值 观 ： 把 以 “ 医 生 为 荣 ” 向 “ 病 人 至 上 ” 转 变 ， 病 人 是 我 们 的 衣 食 父 母 ， 没 有 病 人 医 院 就 失 去 了 生 存 和 发 展 的 意 义 ， 把 过 去 要 求 病 人 怎 样 做 向 以 病 人 要 求 为 导 向 的 转 变 ， 从 被 动 服 务 转 向 主 动 服 务 ， 从 窗 口 转 向 全 员 ， 从 怕 投 诉 向 主 动 征 求 意 见 转 变 。 树 立 一 种 新 的 行 为 准 则 ： “ 病 人 总 体 上 是 对 的 ” ， 当 与 病 人 发 生 矛 盾 时 ， 把 对 让 给 病 人 。 4 、 讲 究 仪 表 端 庄 仪 表 端 庄 是 医 院 形 象 和 科 室 文 明 程 度 的 反 映 ， 医 护 人 员 端 庄 的 仪 表 、 饱 满 的 精 神 ， 也 能 对 病 人 起 着 缓 解 心 理 压 力 、 增 强 求 生 信 心 的 作 用 。 所 以 ， 我 们 要 求 医 护 人 员 进 入 科 室 、 病 房 都 要 做 到 着 装 整 洁 、 精 神 饱 满 ， 坚 持 做 到 家 事 、 烦 事 不 进 科 室 ， 衣 衫 不 整 洁 不 入 病 房 ， 确 保 医 护 人 员 的 良 好 形 象 。 5 、 用 语 文 明 进 入 科 室 ， 医 护 人 员 都 要 使 用 文 明 用 语 ， 对 病 人 不 能 以 床 号 相 称 ， 要 用 “ 同 志 、 阿 姨 、 先 生 、 小 姐 、 小 朋 友 ” 等 热 情 、 文 明 、 礼 貌 的 用 语 称 呼 病 人 。 在 工 作 中 语 言 文 雅 ， 热 情 亲 切 ， 语 调 平 稳 。 做 到 “ 您 好 、 请 、 对 不 起 、 多 谢 合 作 ” 等 文 明 语 言 常 挂 嘴 边 。 6 、 主 动 服 务 第 一 、 新 病 人 入 院 ， 医 护 人 员 要 面 带 笑 容 起 立 迎 接 ， 并 通 知 责 任 医 生 。 第 二 、 送 病 人 到 床 位 时 ， 要 主 动 带 路 。 第 三 、 对 行 动 不 便 的 病 人 ， 护 理 人 员 要 帮 扶 上 床 ， 并 调 至 病 人 舒 适 的 体 位 。 第 四 、 责 任 护 士 介 绍 住 院 环 境 、 主 治 医 师 、 呼 叫 器 使 用 方 法 等 ， 使 病 人 及 时 熟 悉 病 房 环 境 。 7 、 热 情 交 心 病 人 入 院 后 ， 不 仅 仅 要 考 虑 他 的 病 情 ， 同 时 还 充 份 照 顾 到 病 人 的 心 理 ， 通 过 全 方 位 多 层 次 的 服 务 ， 使 病 人 从 各 方 面 得 到 满 足 。 责 任 护 士 主 动 热 情 地 与 病 人 交 谈 ， 了 解 病 史 及 生 活 情 况 ， 开 展 健 康 教 育 。 认 真 地 为 病 人 讲 解 有 关 疾 病 的 防 治 、 消 毒 、 个 人 饮 食 等 注 意 事 项 ， 同 时 还 要 了 解 病 人 的 思 想 动 态 ， 尽 可 能 地 帮 助 病 人 解 决 实 际 困 难 ， 减 轻 其 心 理 压 力 ， 使 其 安 心 就 医 。 继 续 阅 读 上 一 篇 ： 竞 聘 材 料 范 文 下 一 篇 ： 典 型 材 料 范 文 扩 展 阅 读 1 党 支 部 推 荐 2 乡 镇 领 导 推 荐 3 中 式 婚 礼 推 荐 4 婚 礼 流 程 推 荐 5 副 乡 长 推 荐 材 料 6 优 秀 党 员 推 荐 材 料 7 公 司 推 荐 信 范 文 8 幼 儿 园 推 荐 材 料 9 档 案 优 秀 单 位 推 荐 材 料 1 0 公 证 单 位 推 荐 材 料 推 荐 期 刊 中 国 农 民 合 作 社 主 办 ： 农 业 农 村 部 管 理 干 部 学 院 北 方 音 乐 主 办 ： 黑 龙 江 省 音 乐 家 协 会 直 通 V I P 主 办 ： 直 通 V I P 联 合 商 会 全 国 优 秀 作 文 选 · 教 师 教 育 主 办 ： 江 苏 凤 凰 报 刊 出 版 传 媒 有 限 公 司 精 品 推 荐 1 推 荐 意 见 友 情 链 接 材 料 开 发 与 应 用 中 国 农 民 合 作 社 杂 志 材 料 导 报 杂 志

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