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建 筑 学 院 a r c h c o l l e g e — — 为 建 筑 师 而 打 造 的 高 品 质 平 台  下 载 A p p  官 方 微 博     M E N U  建 筑 专 教 课 程 留 学 工 作 实 习 极 速 工 作 流 移 动 端 下 载 手 机 A P P 关 注 微 信 公 众 号 如 何 在 i P a d 上 面 使 用 建 筑 学 院 ? >  登 录 | 注 册 文 章 学 堂  热 门 搜 索 美 术 馆 改 造 乡 村 上 海 日 本 高 层 幼 儿 园 社 区 竞 赛 扎 哈 餐 厅 办 公 楼 庭 院 民 宿 剧 院 图 书 馆 工 作 室 茶 室 博 物 馆 酒 店  登 录 | 注 册   M E N U 作 品 经 验 资 讯 资 料 专 题 会 员 游 / 学 推 荐 学 堂 旅 行 留 学 个 人 中 心 我 的 学 堂 我 的 旅 行 退 出 账 号 感 谢 您 的 关 注 与 支 持 ！ 我 们 非 常 欢 迎 各 类 投 稿 。 几 点 简 单 的 来 稿 须 知 ， 望 您 耐 心 读 完 。 来 稿 要 求 如 下 ： ● 作 品 类 稿 件 1 、 高 清 项 目 实 景 照 片 / 效 果 图 / 模 型 照 片 / 手 绘 草 图 2 、 高 清 技 术 图 纸 ， 如 ： 分 析 图 / 主 要 平 立 剖 / 总 平 面 / 关 键 节 点 详 图 （ 图 片 要 求 ： 无 水 印 ， 格 式 为 J P G ， 图 片 分 辨 率 7 2 ， 宽 度 大 于 1 2 0 0 像 素 ） 3 、 详 实 的 设 计 说 明 8 0 0 字 左 右 （ w o r d 格 式 ） 4 、 真 实 准 确 的 基 本 项 目 信 息 5 、 如 有 项 目 视 频 ， 请 提 供 高 清 项 目 视 频 6 、 贵 司 的 L O G O 、 官 网 相 关 信 息 。 （ 用 于 注 明 文 章 出 处 及 作 者 ） ● 其 他 稿 件 1 、 配 图 清 晰 且 无 水 印 图 片 2 、 内 容 有 趣 有 料 ， 文 字 流 畅 通 顺 。 3 、 作 者 姓 名 ， 若 有 公 号 请 提 供 公 号 名 称 及 L O G O 我 们 的 编 辑 将 在 收 到 稿 件 后 的 3 个 工 作 日 内 审 稿 并 与 您 取 得 联 系 ， 如 果 没 有 刊 载 也 会 在 3 个 工 作 日 内 您 答 复 。 投 稿 邮 箱 ： t o u g a o @ a r c h c o l l e g e . c o m 如 有 其 他 疑 问 请 加 微 信 ： j z x y y z 湘 南 工 科 大 学 附 属 高 中 图 书 馆 / k o u s o u + F u k e i C o . 作 品 | 教 育 建 筑 潮 州 大 吴 会 客 厅 / 无 设 建 筑 事 务 所 作 品 | 公 共 建 筑 三 亚 西 岛 自 建 房 商 业 改 造 / 叠 重 建 筑 作 品 | 商 业 建 筑 烟 台 城 市 科 技 职 业 学 院 二 期 / 超 城 建 筑 作 品 | 教 育 建 筑 游 学 招 募 | 七 位 普 利 茲 克 建 筑 大 师 作 品 深 度 探 访 x 明 星 事 务 所 参 访 山 西 建 筑 游 学 正 在 播 放 ： [ 2 : 0 2 ] 摘 自 课 程 ： 视 频 图 文 > >     如 果 你 对 该 课 程 感 兴 趣 , 可 以 学 习 全 套 的 课 程 > > D e c e m b e r / 2 7 D e c e m b e r 2 7 建 筑 廊 坊 北 凤 道 垃 圾 中 转 站 设 计 / 园 里 建 筑 工 作 室 作 品 基 于 这 个 目 标 ， 在 设 计 之 初 ， 我 们 首 先 确 定 了 以 胶 合 木 为 主 要 材 料 ， 一 方 面 想 借 助 木 材 本 身 的 环 保 特 性 ， 扭 转 垃 圾 站 在 城 市 中 极 为 消 极 的 形 象 ， 另 一 方 面 ， 木 构 本 身 的 梁 柱 建 造 逻 辑 ， 可 以 实 现 建 筑 、 结 构 和 空 间 的 完 全 统 一 ， 从 而 避 免 当 地 其 他 小 型 基 础 设 施 “ 先 建 造 、 后 装 修 ” 的 思 维 定 式 ， 在 有 限 的 空 间 和 有 限 的 投 资 范 围 内 ， 实 现 建 造 成 本 、 空 间 效 率 和 最 终 效 果 之 间 的 最 大 公 约 数 。  8 8 3  4 阅 读 全 文 建 筑 班 加 洛 路 住 宅 / S o n S t u d i o 作 品 简 化 的 材 质 选 择 以 本 地 、 可 持 续 获 取 的 天 然 材 料 为 主 ， 减 少 了 碳 足 迹 ， 同 时 赋 予 住 宅 一 种 扎 根 于 场 地 的 归 属 感 。 外 立 面 包 覆 了 本 地 的 天 然 硬 木 ， 并 延 伸 至 室 内 。 木 材 在 外 部 随 着 时 间 逐 渐 呈 现 出 独 特 的 银 灰 色 包 浆 ， 而 在 内 部 则 保 留 了 温 暖 的 本 色 。  2 5 3  1 阅 读 全 文 D e c e m b e r / 2 6 D e c e m b e r 2 6 建 筑 跨 时 代 的 阿 曼 博 物 馆 / C O X A r c h i t e c t u r e 作 品 建 筑 本 身 就 是 故 事 讲 述 的 一 部 分 。 它 不 仅 仅 是 一 个 封 闭 的 空 间 ， 而 是 一 个 讲 述 故 事 的 工 具 本 身 。 通 过 这 种 方 式 ， 博 物 馆 的 核 心 叙 事 得 到 了 建 筑 本 身 的 呼 应 和 强 化 。 一 个 成 功 的 博 物 馆 是 讲 述 故 事 、 建 筑 、 展 览 和 体 验 品 质 相 结 合 的 整 体 。 正 是 这 种 完 整 的 组 合 赋 予 了 博 物 馆 其 个 性 和 力 量 。  8 0 8  0 阅 读 全 文 建 筑 四 川 雅 安 熊 猫 演 艺 中 心 / 朱 小 地 工 作 室 作 品 该 项 目 是 一 个 位 于 四 川 雅 安 的 熊 猫 演 艺 中 心 ， 设 计 团 队 的 方 案 中 采 用 了 一 大 一 小 两 个 类 似 “ 摇 篮 ” 的 形 体 ， 大 的 体 量 处 于 用 地 的 中 心 ， 容 纳 演 出 的 主 要 功 能 ， 小 的 体 量 在 主 体 建 筑 的 右 侧 ， 布 置 演 员 宿 舍 、 排 练 厅 和 辅 助 功 能 。  3 9 4  0 阅 读 全 文 M O R E  类 目 > 作 品 ( 6 1 1 3 ) > 经 验 ( 4 8 5 ) > 资 讯 ( 1 8 1 9 ) > 资 料 ( 1 8 9 ) > 专 题 ( 5 8 ) > 游 / 学 推 荐 ( 2 4 9 ) > 视 频 ( 8 8 ) 建 筑 学 院 来 稿 须 知 关 闭 感 谢 您 的 关 注 与 支 持 ！ 我 们 非 常 欢 迎 各 类 投 稿 。 几 点 简 单 的 来 稿 须 知 ， 望 您 耐 心 读 完 。 来 稿 要 求 如 下 ： ● 作 品 类 稿 件 1 、 高 清 项 目 实 景 照 片 / 效 果 图 / 模 型 照 片 / 手 绘 草 图 2 、 高 清 技 术 图 纸 ， 如 ： 分 析 图 / 主 要 平 立 剖 / 总 平 面 / 关 键 节 点 详 图 （ 图 片 要 求 ： 无 水 印 ， 格 式 为 J P G ， 图 片 分 辨 率 7 2 ， 宽 度 大 于 1 2 0 0 像 素 ） 3 、 详 实 的 设 计 说 明 8 0 0 字 左 右 （ w o r d 格 式 ） 4 、 真 实 准 确 的 基 本 项 目 信 息 5 、 如 有 项 目 视 频 ， 请 提 供 高 清 项 目 视 频 6 、 贵 司 的 L O G O 、 官 网 相 关 信 息 。 （ 用 于 注 明 文 章 出 处 及 作 者 ） ● 其 他 稿 件 1 、 配 图 清 晰 且 无 水 印 图 片 2 、 内 容 有 趣 有 料 ， 文 字 流 畅 通 顺 。 3 、 作 者 姓 名 ， 若 有 公 号 请 提 供 公 号 名 称 及 L O G O 我 们 的 编 辑 将 在 收 到 稿 件 后 的 3 个 工 作 日 内 审 稿 并 与 您 取 得 联 系 ， 如 果 没 有 刊 载 也 会 在 3 个 工 作 日 内 您 答 复 。 投 稿 邮 箱 ： m e d i a @ a r c h c o l l e g e . c o m 如 有 其 他 疑 问 请 加 微 信 ： j z x y y z 专 题 国 内 大 学 建 筑 合 辑 专 题 学 院 · 第 5 2 期 优 质 学 生 作 品 竞 赛 / 作 业 / 项 目 工 作 实 习 工 作 实 习 机 会 M O R E  周 热 门 月 热 门 总 热 门 精 选 评 论 基 于 特 色 基 因 传 承 的 乡 村 功 能 提 升 改 造 示 范 — — 西 安 建 筑 科 技 大 学 建 筑 学 院 W . 3 我 觉 得 很 好 ， 这 种 乡 建 项 目 首 先 不 是 从 商 业 利 益 角 度 出 发 ， 必 然 要 求 极 强 的 成 本 控 制 ， 在 狭 小 的 场 地 赋 予 其 基 本 的 功 能 ， 又 根 据 材 料 的 特 点 ， 功 能 的 要 求 设 计 出 符 合 当 地 特 色 的 形 式 ， 同 时 又 融 入 绿 建 技 术 ， 这 是 排 除 资 本 干 扰 ， 真 正 从 当 地 土 壤 延 伸 出 来 的 ， 极 具 克 制 美 的 佳 作 — — — 让 事 物 是 它 本 来 该 有 的 那 个 样 子 2 0 2 3 0 7 1 1 浅 谈 电 子 游 戏 中 的 氛 围 塑 造 — — 一 个 喜 欢 玩 游 戏 的 建 筑 精 的 杂 谈 f r e e 1 0 我 一 直 在 想 ， 现 在 建 筑 师 分 析 大 师 作 品 了 解 大 师 作 品 一 般 都 是 通 过 网 络 与 书 籍 ， 而 真 正 去 看 过 实 际 建 筑 的 更 是 少 之 又 少 ， 再 加 上 疫 情 的 影 响 ， 实 地 领 略 大 师 作 品 几 乎 是 不 可 能 的 事 情 了 ， 可 不 可 以 发 展 一 款 游 戏 ， 通 过 v r a r 光 追 等 技 术 让 实 际 建 筑 虚 拟 化 ， 通 过 这 些 方 式 游 玩 了 解 接 触 大 师 建 筑 。 教 育 意 义 很 大 同 时 也 兼 具 游 玩 性 ， 甚 至 可 以 根 据 建 筑 师 的 生 平 创 造 游 戏 剧 情 ， 我 感 觉 这 是 一 种 方 式 ， 当 然 我 只 是 空 谈 ， 以 后 是 否 转 行 从 事 游 戏 行 业 还 不 确 定 。 2 0 2 2 1 1 2 5 云 南 省 玉 溪 市 第 一 幼 儿 园 教 育 集 团 桂 山 园 更 新 / 上 海 思 序 建 筑 规 划 设 计 王 涛 4 感 谢 建 筑 学 院 的 分 享 城 市 既 有 教 育 闲 置 资 产 的 再 处 置 课 题 其 实 非 常 重 要 ， 由 于 国 有 教 育 资 产 是 不 能 变 性 的 ， 所 以 很 多 老 学 校 闲 置 后 就 成 立 城 市 中 的 无 用 资 产 ， 也 无 法 商 用 ， 因 此 能 够 将 这 样 的 教 育 资 产 重 新 改 造 升 级 盘 活 ， 是 一 个 城 市 良 性 发 展 和 城 市 记 忆 的 延 续 的 重 要 且 正 确 的 做 法 。 2 0 2 2 0 2 1 5 M O R E  热 门 标 签 独 立 住 宅 木 材 文 化 建 筑 混 凝 土 住 宅 室 内 改 造 P S 居 住 建 筑 办 公 建 筑 建 筑 师 教 育 建 筑 日 本 设 计 博 物 馆 玻 璃 摄 影 庭 院 手 绘 旅 行 新 加 坡 建 筑 研 学 之 旅 M O R E  学 堂   韩 世 麟 S U / V R a y / P h o t o s h o p 大 牛 / 知 名 讲 师 / 精 通 建 筑 表 现 技 巧 钟 喜 明 2 0 1 6 u i a 入 围 2 0 1 5 r e v i t 三 等 奖 2 0 1 4 r e v i t 三 等 奖 2 0 1 3 r e v i t 数 字 表 现 奖 刘 奕 舟 建 筑 学 院 的 怪 盗 基 德 一 个 人 比 图 纸 还 高 会 变 魔 术 喜 欢 摄 影 的 大 神 级 学 长 Z 建 筑 师 、 《 G H 的 参 数 化 与 非 线 性 设 计 》 1 至 1 0 期 讲 师 进 入 学 堂 建 筑 师 金 秋 野 徐 卫 国 朱 仁 民 周 燕 珉 戴 璞 申 俊 伟 更 多 建 筑 师 建 筑 学 院 A P P 为 建 筑 师 而 打 造 的 精 品 应 用 点 击 下 载 关 于 我 们 关 于 我 们 加 入 我 们 法 律 声 明 版 权 保 护 投 诉 指 引 其 他 平 台    友 情 链 接 建 筑 曲 奇 导 航 A r c h i N a m e 筑 名 导 航 知 筑 导 航 筑 视 网 专 筑 网 毕 马 汇 设 计 群 网 紫 天 S k e t c h U p 中 文 网 志 灵 感 优 优 R e v i t 视 频 教 程 班 汇 通 多 搜 搜 规 划 头 条 s k e t c h u p 坯 子 库 S U 模 型 下 载 3 D 材 质 库 合 作 伙 伴 版 权 所 有 © 渐 筑 学 园 （ 杭 州 ） 信 息 科 技 有 限 公 司 ， 禁 止 以 商 业 性 目 的 使 用 『 建 筑 学 院 』 的 内 容 ， 非 商 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